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一年级数学上册教材梳理数与代数新人教版 数与代数 数数的时候，要确保每一个物体都被数到，不能遗漏也不能重复。数数的方法是按照一定的顺序，从上往下或从左往右，最后一个数到的物体的数量就是总数。比较物体的多少可以使用一一对应的方法，准确叙述时要使用“同样多”、“多”、“少”等词汇。在数1至5个物体时，要使用正确的数字表示物体的数量，并且写数时要规范。数物体的个数时，要按照一定的顺序数，不能出错或漏数。表示一个也没有时，使用起点表示。 认识 认识“＞”、“＜”和“＝”，其中开口向左的是大于号“＞”，表示前面的数大于后面的数；尖端向左的是小于号“＜”，表示前面的数小于后面的数；“＝”表示前后的数相等。