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- 2023-07-04 发布于浙江
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健康教育在小儿哮喘护理中的应用价值探讨
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Summary:目的:研究健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果,总结护理措施。方法:选取我院2018年8月~2019年7月收治的小儿哮喘患者82例为研究对象,随机将患者分为对照组与观察组,每组41例,对照组常规护理,观察组在常规护理中增加健康教育,比较两组患儿哮喘发生例数;分析两组患儿夜间症状和日间症状评分。结果:观察组小儿哮喘发生几率降低,且低于对照组,差异明显(P<0.05);观察组哮喘患儿日间症状评分和夜间症状评分改善,与对照组比较差异显著,有统计学意义(P<0.05)。结论:小儿哮喘患者护理中,健康教育的临床应用价值较高,能够降低哮喘发生率,改善日间症状和夜间症状,对维护哮喘患儿身体健康具有深远影响。
Keys:健康教育;小儿哮喘;护理;应用价值
支气管哮喘是儿童常见肺部急症,临床表现为反复咳嗽、喘鸣和呼吸困难,经常伴有梗阻性呼吸道疾病,对小儿身体健康构成严重威胁。小儿哮喘常见治疗方法为药物治疗,大部分患儿经过有效治疗后,临床症状缓解。为预防小儿哮喘发生,强化日常护理和健康教育十分必要。本文研究健康教育在小儿哮喘疾病护理中的应用效果,对相关护理经验进行总结,报道如下:
一、资料及方法
1.一般资料
研究资料为我院儿科收治的小儿哮喘患者,共计82例,分为对照组与观察组,每组41例。
观察组:男26例,女15例,年龄
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