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- 2023-07-02 发布于上海
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第1页/共22页实习生临床培养规范第2页/共22页 实习生临床培养规范第3页/共22页引言临床实习是医学教育过程中 ——重要且关键的阶段端正学习态度增强工作责任心实践并规范基本技能操作培养学以致用的临床诊治能力树立高尚的医德第4页/共22页入科前教育 实习是理论到实践、课堂到病房、学生到医师的三大转变第5页/共22页入科前教育临床实习的重要性临床实习纪律医德教育临床学习的技巧和方法 1、学习方法 2、医患的沟通 3、与带教相处工作环境和工作流程第6页/共22页带教准备把握实习生的心理特点 对患者束手无策,担心出差错; 对师生评价敏感,怕嘲笑或批评; 容易产生自责心理,心理压力大。第7页/共22页带教准备做好带教的心理准备和时间安排 责任心、耐心、关爱心、牺牲精神。制定完善的培养计划 以教学大纲为依据,通过多种培养形式,分解所在科室的实习时间,制定并完成详细的教学计划。第8页/共22页临床实习教学内容理论知识基本技能章节病种 第9页/共22页理论知识(以骨科为例) 掌握:骨折共性临床表现、诊断和常 见并发症 典型病例X线表现第10页/共22页理论知识(以骨科为例) 熟悉:现场急救 骨折愈合过程和影响因素 畸形愈合 断肢再植适应症 骨关节结核的病理演变 骨髓炎治疗第11页/共22页理论知识(以骨科为例) 了解:周围神经损伤的组织解剖、分类第12页/共22页基本技能(以骨科为
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