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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 高中生选择艺术类科目的调查 高校开设艺术类科目的意义 艺术主要具有认知功能、教育功能和审美功能。艺术教育能够培养帮助学生 树立正确的审美观，发展学生鉴赏美和创作美的能力，陶冶学生的情操，提高学 生的精神境界，它在整个教育体系中发挥着不可替代的作用，是素质教育的重要 组成部分。 学生根据自身实际情况进行选修，开设艺术类课目是高校开展艺术 教育的重要途径，也是高校推行素质教育的一项重要工作。开设艺术类公共选修 课具有十分重要的意义。 从个人发展角度讲，开设艺术类公共选修课对个人发展具有重要影响。首先， 艺术没有门槛，艺术是面向大众的，任何人都有欣赏美、创造美的资格和能力。 大学生是一个充满青春活力，容易接受新事物的群体，处在诗一般的年龄，他们 常常选择文学、音乐、舞蹈等艺术形式作为他们青春情怀的载体。许多大学生都 怀有对艺术的热情和追求，而艺术类公共选修课的开展正好为广大热爱艺术的学 生提供了一个感受艺术感受美的平台，拉近他们同