初三物理电路实验题型汇总.docx

电学试验题专项 考察内容 一、探究“串联电路中电压的规律” 二、探究“并联电路中电流的规律” 三、探究“电流与电压的关系” 四、探究“通过电阻中的电流与电阻的关系” 五、探究“影响电阻大小的局部因素” 六、“伏安法”测量小灯泡或者未知电阻的阻值RX 七、“伏安法”测量小灯泡的电功率 八、探究“电流产生的热量与哪些因素有关” 九、自己设计试验 解决问题 一、探究“串联电路中电压的规律” 小刚和小丽用如下图的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。 1和2请用笔画线代替导线，连接试验电路。要求：L L 串联，电压表测量两灯串联后的总 1 和 2 电压。 1小刚用电压表测量 L 两端的电压时，直接选用 0～3V 的量程，小丽说这样不行，标准的操作方法应当是 。 1 21他们在测量L 两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为零。小刚用电压表检测L 2 1 1两端的电压，示数为电源电压，由此推断出 L 1 处的故障是 ；L 是短路还是正常的？ 2小 丽 在 原 电 路 中 又 添 加 了 一 个 电 学 器 材 ， 就 检 验 出 了 结 果 ， 她 的 方 法 可 能是 。 2 他们排解故障后连续试验，得出了下表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当 。 二、探究“并联电路中电流的规律” . 〔· 〔 2023 河南〕小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”试验。 图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的试验电路，此时电流表测量的是 〔选填“A”“B”或“C”〕处的电流。 请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 〔选填“A”“B”或“C”〕处的电流。 测出 A、B、C 三处电流如表所示，由此得出初步结论： 〔只写表达式〕。 小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进展屡次试验。操作方法是： 。 小海利用原有的试验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出 A、B、C 三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。 三、探究“电流与电压的关系” 为了探究“电流与电压的关系”，小华设计了如图甲所示的试验电路图。 (1)试验选用的器材如图乙所示，其中电源为两节干电池，定值电阻为10 Ω，滑动变阻器上标有“10 Ω 2 A”的字样，则试验时电压表应选用的量程为 V，电流表应选用的量程为 A。 请依据电路图用笔画线代替导线，将图乙中的元件连成电路。要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大。 下表是小华探究“电流与电压关系”时记录的几组试验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是 。 试验次数 1 2 3 4 5 电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28 四、探究“通过电阻中的电流与电阻的关系” 〔2023?长沙〕小亮同学想探究“导体中电流跟电阻的关系”，设计了如下图的电路图〔电源电 . 压恒定〕  小亮总共做了 2 次试验，他把第一次试验得到的数据填入表中：其次次试验，他将A、B 两点间的定值电阻由 24 Ω 换成 12 Ω，然后使滑动变阻器的滑片 P 向 〔选填“C”或“D”〕 移动，使电压表的示数不变，则此时表格中空白处的电流为 A。 试验序号 1 2 U/V 4.8 4.8 R/Ω 24 12 I/A 0.2 小亮依据试验数据得到如下结论：导体中的电流与其电阻成反比，请你对以上的探究过程做出评价，并写出两点评价意见： 、 。 五、探究“影响电阻大小的局部因素” (2023·河北)学习了电学学问后，小明对影响电阻大小的局部因素进展了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源(电压恒为 1.5 V)各一个，三根完全一样的合金丝，导线假设干。 【试验过程】如图 1 所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B 之间，闭合S 后，记录的数据如下表。 连接方式 一根电流表读数 /A 答复以下问题： 两根串联 0.3 三根串联 0.2 两根并联 1.2 三根并联 1.8 图 2 是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系： 电阻的大小与长度的关系是 ； 电阻的大小与横截面积的关系 。 进展屡次测量的目的是 。 此试验也可得出电流与电阻的关系是 。 六、“伏安法”测量小灯泡或未知电阻的阻值 RX 1.伏安法： (2023·济宁)小希在测额定电压为 2.5 V 的小灯泡电阻时，设计了如图甲所示的电路图。 . 试验时，小希按电路图连接了电路，闭合开关，在调整滑动变阻器的