《心理健康教育》教案 第2课 环境适应.docxVIP

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 7 PAGE 7 课题 环境适应 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解新生常见的困惑 （2）掌握产生困惑的原因和摆脱困惑的方法 素质目标： 培养学生适应陌生环境的能力，激发学生乐观向上、积极热情的生活和学习热情，正确处理人际关系 教学重难点 教学重点：新生常见的困惑，产生困惑的原因 教学难点：摆脱困惑的方法 教学方法 案例分析法、问答法、讲授法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（10 min）→传授新知（23 min）→课堂测试（10 min） 第2节课：案例分析（15 min）→课堂互动（30 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 案例导入 min） 【教师】讲解案例“宝贝小航的困惑”，并进行提问： （1）小航所遇到的问题，其起因是什么？ （2）如果你是小航，你会怎么做？ 【学生】思考、举手回答 通过案例导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（23 min） 【教师】总结学生的回答，并引入新知，讲解新生常见的困惑 一、生活难