《心理健康教育》教案 第9课 心理危机需重视.docxVIP

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 7 课题 心理危机需重视 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）了解心理危机的概念和分类 （2）了解危机事件后的心理反应及表现 （3）掌握心理危机的应对方法 素质目标： 培养学生在面临心理危机时，保持冷静的能力和克服困难的信心、勇气；培养学生解决问题的能力和坚持到底不服输的精神 教学重难点 教学重点：心理危机的概念、分类和应对方法，危机事件后的心理反应及表现 教学难点：正确应对心理危机 教学方法 案例分析法、问答法、讲授法、讨论法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→问题导入（5 min）→传授新知（28 min）→心理探索（10 min） 第2节课：问题导入（5 min）→传授新知（10 min）→课堂活动（15 min）→课堂讨论（10 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （5 min） 【教师】提出问题： 你知道什么是心理危机吗？常见的心理危机有哪些？ 【学生】思考、举手回答 通过问题导入的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知