第1章 遗传因子的发现单元测试卷(解析)2021学年高一生物人教版（2019）必修2.docxVIP

PAGE 10 第1章 遗传因子的发现单元测试 一、单选题（50分） 1．孟德尔选用豌豆作为实验材料研究遗传规律的过程中，下列相关说法正确的是(　　) A．豌豆作为实验材料的优点：有易于区分的相对性状，如子叶的黄色和皱粒 B．豌豆作为实验材料的优点：豌豆能闭花、自花传粉，所以一般为纯种 C．为让豌豆杂交，孟德尔在豌豆开花后，对母本去雄，然后授以父本的花粉 D．孟德尔应用假说—演绎法，提出假设→观察→演绎→实验→得出结论 答案　B 解析　豌豆作为实验材料的优点：一是有易于区分的相对性状，如子叶的黄色和绿色(子叶的黄色和皱粒不是一对相对性状)，二是豌豆能闭花、自花传粉，所以一般为纯种，所以用豌豆做人工杂交实验，结果既可靠又容易分析，A项错误、B项正确；为让豌豆杂交，孟德尔在豌豆开花前，对母本的未成熟花进行去雄，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时授以父本花粉，C项错误；假说—演绎法的程序包括观察并发现问题→提出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，D项错误。 2．下列人的性状中，属于相对性状的是(　　) A．身高与体重 B．长发与直发 C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘 答案　C 解析　一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状，如五指与多指性状。其他的不是同一种性状。 3．下列有关人工异花传粉的操作过程正确的是(　　) ①花粉成熟前　②花粉成熟时　③花凋谢后　④套袋　⑤去雄　⑥异花传粉 A．②⑤④③⑥④ B．①④⑤②⑥④ C．①⑤④②⑥ D．①⑤④②⑥④ 答案　D 解析　人工异花传粉的关键是避免非目的花粉的传粉，所以在母本花粉成熟前去雄，目的是避免自花传粉。异花传粉前后都要套袋，避免其他成熟花粉影响实验结果。 4．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔 答案　D 5．一株杂合的紫花豌豆自交，共结出多粒种子，前10粒种子长成的植株都开紫花。则第11粒种子长成的植株也开紫花的可能性是(　　) A．1/4 B．3/4 C．1/2 D．5/6 答案　B 解析　杂合的紫花豌豆植株自交，其后代为开紫花植株的可能性是3/4。由于第11粒种子与前10粒种子之间是相对独立的，故第11粒种子长成的植株开紫花的可能性仍是3/4。 6．阳阳做了性状分离比的模拟实验：在两个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议中不合理的是(　　) A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，以保证每种小球被抓取的概率相等 C．重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大 D．将某桶内的两种小球各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 答案　D 解析　使用方形积木可能使两种积木混合不均匀，因此应把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差，A正确；每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，以保证每种小球被抓取的概率相等，B正确；继续重复抓取，保证有足够大的样本数目，以减少实验误差，C正确；某小桶内的两种小球的数目不用减少到一半，否则误差可能会更大，D错误。 7．孟德尔运用“假说—演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是(　　) A．测交预期结果为高茎∶矮茎接近于1∶1 B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C．受精时，雌雄配子的结合是随机的 D．测交结果为87株高茎、79株矮茎 答案　A 解析　“亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”“受精时，雌雄配子的结合是随机的”均属于假说内容；测交结果属于实验结果，是验证过程不是演绎过程。 8．人的前额V形发尖与平发际是由一对基因控制的一对相对性状(如图)。小明是平发际，他的父母亲都是V形发尖。小明父母再生一个平发际男孩的概率是(　　) A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/2 答案　B 解析　由题意可知，V形发尖是显性性状，父母均为显性杂合子，故再生一个平发际(隐性性状)男孩的概率为：1/4×1/2＝1/8。 9．下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是(　　) A．F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合 B．对F2每一对性状进行分析，分离比都接近3∶1 C．F2的性状表现有4种，比例接近9∶3∶3∶1 D．F2中遗传因子组成有4种