第1章 遗传因子的发现单元测试卷2021学年高一生物人教版（2019）必修2.docxVIP

PAGE 6 第1章 遗传因子的发现单元测试 一、单选题（50分） 1．孟德尔选用豌豆作为实验材料研究遗传规律的过程中，下列相关说法正确的是(　　) A．豌豆作为实验材料的优点：有易于区分的相对性状，如子叶的黄色和皱粒 B．豌豆作为实验材料的优点：豌豆能闭花、自花传粉，所以一般为纯种 C．为让豌豆杂交，孟德尔在豌豆开花后，对母本去雄，然后授以父本的花粉 D．孟德尔应用假说—演绎法，提出假设→观察→演绎→实验→得出结论 2．下列人的性状中，属于相对性状的是(　　) A．身高与体重 B．长发与直发 C．五指与多指 D．眼大与眼角上翘 3．下列有关人工异花传粉的操作过程正确的是(　　) ①花粉成熟前　②花粉成熟时　③花凋谢后　④套袋　⑤去雄　⑥异花传粉 A．②⑤④③⑥④ B．①④⑤②⑥④ C．①⑤④②⑥ D．①⑤④②⑥④ 4．下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是(　　) A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔 5．一株杂合的紫花豌豆自交，共结出多粒种子，前10粒种子长成的植株都开紫花。则第11粒种子长成的植株也开紫花的可能性是(　　) A．1/4 B．3/4 C．1/2 D．5/6 6．阳阳做了性状分离比的模拟实验：在两个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表“配子”D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木并记录，直至抓完桶内积木。结果DD∶Dd∶dd＝12∶6∶2，他感到失望。下列给他的建议中不合理的是(　　) A．把方形积木改换为质地、大小相同的小球，以便充分混合，避免人为误差 B．每次抓取后，应将抓取的小球放回原桶，以保证每种小球被抓取的概率相等 C．重复抓50～100次，保证实验统计样本数目足够大 D．将某桶内的两种小球各减少到一半，因为卵细胞的数量比精子少得多 7．孟德尔运用“假说—演绎法”研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律。下列属于其研究过程中“演绎”的是(　　) A．测交预期结果为高茎∶矮茎接近于1∶1 B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C．受精时，雌雄配子的结合是随机的 D．测交结果为87株高茎、79株矮茎 8．人的前额V形发尖与平发际是由一对基因控制的一对相对性状(如图)。小明是平发际，他的父母亲都是V形发尖。小明父母再生一个平发际男孩的概率是(　　) A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/2 9．下列有关孟德尔的两对相对性状的豌豆杂交实验的叙述，错误的是(　　) A．F1自交后，F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合 B．对F2每一对性状进行分析，分离比都接近3∶1 C．F2的性状表现有4种，比例接近9∶3∶3∶1 D．F2中遗传因子组成有4种 10．番茄紫茎(A)对绿茎(a)为显性，缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)为显性。两对基因的遗传遵循自由组合定律。亲本为AABB×aabb，在2 400株F2中新类型占(　　) A．1 500 B．900 C．300 D．150 11．孟德尔利用假说—演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究遗传因子的自由组合现象时，针对发现的问题提出的假设是(　　) A．F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等 B．F1测交将产生四种不同性状的后代，比例为1∶1∶1∶1 C．F1为显性性状，F1自交产生四种性状表现不同的后代，比例为9∶3∶3∶1 D．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子 12．在番茄中，紫茎和绿茎是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶是另一对相对性状，这两对相对性状独立遗传，控制这两对相对性状的基因分别为A、a和B、b，现将纯合紫茎缺刻叶和绿茎马铃薯叶植株杂交，F1都表现为紫茎缺刻叶。F1自交得F2，在F2的重组性状中，能稳定遗传的个体所占的比例为(　　) A．1/3 B．1/4 C．1/5 D．1/8 13．控制猫尾长短的基因遵循分离定律，某杂交实验过程如下图所示。下列有关叙述错误的是(　　) A．甲中，亲本长尾猫的基因与F1中长尾猫的相同 B．甲杂交过程属于测交过程 C．可用测交法判断F2中长尾猫是否是纯合子 D．F2中长尾猫相互交配，其后代中短尾猫所占的比例为1/2 14．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性，两对基因独立遗传。基因为BbCc的个体与“个体X”交配，子代的表型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色四种，它们之间的比例为3∶3∶1∶1。则“个体X”的基因为(　　) A．B