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地理评课稿
关于《工业的区位选择》的评课稿
教学课题为《工业的区位选择》,教学目标包括理解工业区位的影响因素及其发展变化,学会分析不同工业的区位因素。教学方法采用讨论法、读图分析法和演练法。在教学目标实施过程中,教学设计精巧,传统教具与多媒体相结合,能够将图、文、声、像等多种表现方式有机结合,完成了特定教学任务,并取得了良好的收效。同时,教师将信息技术作为内容、方法与手段融合在学科教学中,努力培养学生的创新精神和实践能力,促进了教学过程差异优化,基本达到了信息技术与地理学科的整合理念。教学内容能与学生身边的现象结合起来,讲练结合,相得益彰。教学内容容量适当,短时高效,达到了预期的教学目标。虽
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