92实际问题与一元一次不等式2.docxVIP

富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿富县沙梁初级中学学研稿 科目 数学 课题(课时) 9.2实际问题与一元一次不等式（ 2） 课型 新课 主备 张秀荣 雷小青 审核 授课时间 序号 6 班级 姓名 组名/层次 家长（组长） 署名 1、会根据实际问题中的数量关系成立数学模型，学会用去分母的方法解一元 一次不等式； 2、经过去分母的方法解一元一次不等式，让学生认识数学中的化归思想，感 学习目标 知不等式与方程的内在联系； (含重难 3、联合实际，创设开朗有趣的情境，提高学生的学习兴趣．让他们在活动中 点) 获得成功的体验，激倡始求知的欲望，增强学习的自信心． 重点：列不等式解决问题中怎样成立不等式关系，并根据不等关系列出不等式。 难点：在实际问题中怎样成立不等关系，并根据不等关系列出不等式。 学法要求自主合作学习、类比思想 一、学前准备 解下列不等式： ①5x+54＜x-1 ②2（1一3x）3x ＋20 ③2（一3＋x）＜3（x＋2）④(x＋5)3(x－5)－6 二、探究新知 2002年北京空气质量优秀（二级以上）的天数与全年天数之比达到55％．若到2008年这样的比值要超过70％，那么,2008年北京空气质量优秀（二级以上）的天数起码要增加多少天？ 1、2002年北京空气质量优秀的天数是多少？ 2、用x表示2008年增加的空气质量优秀的天数，则2008年