幼儿园中班语言说课稿《秋天的颜色》.pdfVIP

幼儿园中班语言说课稿《秋天的颜色》 中班说课语言活动－秋天的颜色 语言活动：秋天的颜色 一、设计意图： 本次活动是＂红黄蓝绿＂这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的活动， 感知了美丽、丰富的色彩藏在哪里--红彤彤的太阳、黄橙橙的梨子、蔚蓝的天空 等等。在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到 秋天是多姿多彩的。正是这样的生活经验，为本次的活动做了很好的铺垫。《秋 天的颜色》是一篇十分优美的散文诗。它从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以 及颜色的绚丽多彩。重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。同时，通过仿编活 动，可以发展幼儿的语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力， 促进幼儿社会性的发展。 二、说教材： （一）活动 目标： 中班幼儿有了一定的生活经验，他们能观察到秋天的各种变化，同时他们 的语言能力也有了很大的发展，能基本讲清楚 自己所看到的事物及其变化。纲要 中指出：＂引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并 通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。因此我设计了以下几点目标： 1、理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。 2、按照散文诗中的内容仿编句子。 （二）重点和难点