初中数学_二次函数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE PAGE 1 《二次函数》教学设计 本节课根据实际教学需要和学生的具体学情，设计了如下的教学目标和教学重难点以及教学过程： 一．教学目标： 1.理解二次函数的意义，掌握二次函数的一般形式及各部分名称. 2.掌握判断一个函数是否为二次函数的方法步骤. 3.在探究二次函数概念的学习活动中，体会分类讨论的数学思想. 二．教学重点和难点： 1.重点：掌握二次函数的一般形式及各部分名称； 2.难点：掌握判断一个函数是否为二次函数的方法步骤。 三．教学过程： 教学过程分为六个环节。导入探究总结提升收获作业 （一）新课导入：呈现圆锥实物图，引入公元前4世纪，数学家梅内克缪斯发现