小班美术《小白兔玩颜色》教师自评材料.docVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 W102幼儿园美术 小班《小白兔玩颜色》教师自评 我今天说课的是小白兔玩颜色，是一节小班的艺术活动，本次活动的选材是来自于一次带孩子们去散步，小朋友发现秋天的树叶有红色的，黄色的，因为小班的幼儿具有强烈的好奇心，对周围事物充满兴趣，尤其对于颜色非常敏感，颜色的变化使他们感到兴奋，新奇，由此产生浓厚的探索欲望。 于是我选择了小白兔玩颜色这一贴近幼儿生活，适合幼儿年龄特点，学习特点的活动，运用情景性来激发孩子的兴趣，让幼儿在玩中感受颜色的变化，体验活动的快乐和成功。 二，说活动目标，根据小班幼儿的认知特点，我将本次活动的目标定位于，一，感知两种颜色混合后，变出现新颜色的现象，体验发现的乐趣。二，在活动中能认真观察，大胆尝试，活动的重点是乐于参与游戏，认真观察，大胆尝试玩色游戏，活动的难点，定于为，知道两种不同的颜色混合在一起，能变出一种新的颜色。 三，活动准备，充分有效的活动准备是活动成功的前提。本活动准备的材料根据小班孩子的年龄特点选择合适大小的瓶子，使孩子们在使用过程中便于操作。我在瓶盖里做足文章，把颜料挤在瓶盖里，使幼儿在不知情的情况下摇晃瓶子，变出各种颜色，让幼儿感到既惊奇又好玩。又如活动中选择的音乐是节奏欢快，孩子们喜欢的音乐，当音乐一响起，就自然地跳起来了。 四，难点解决的方法，本次活动主要采用情景教学法来适应教学内容传递需要和幼