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- 2023-07-12 发布于广西
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学必求其心得,业必贵于专精
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高效课堂教学设计:
(授课日期:第 周 星期 班级 )
授课题目
Book 2 Unit 1 Cultural Relics (十六周)
拟 课时
第 2 课时
明确目标
1、知识与技能:掌握本单元有关Cultural Relics的单词、词组、句型
2、过程与方法:?让学生多看一些中国文化遗产,并主动担当导游向外国游客介绍这些文化遗产,讨论琥珀屋的历史,同时练习英语口语,并向外国游客学习英语同他们交朋友。
3、情感态度与价值观:通过学习调动学生学习积极性,使学生体会到英语的趣味和实用性.
重点难点
重难点:了解如何正确对待文化遗产
课型
□讲授 □习题 □复习 □讨论 □其它
教 学 内 容 设 计
师生活动设计
一、自主学习
学生先朗读本单元的单词及短语
二、合作探究
1. 分组讨论预测文章的大致内容
2。 派代表进行发言
三、教师点评
Step one
Ask the students to check the new words and expressions of this unit with each other in this unit.
\Step two warming up
The w
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