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欢迎各位家长的到来!很高兴能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。借此机会,我就把我个人在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
2.不足 (部分孩子)书写,特别是家庭作业和试卷的书写。仔细读题,独立理解题意的能力有待提高。听课习惯方面还是有部分孩子没有按时完成作业
课堂积极发言的同学:陆羽扬、郑翘楚、蒋洪文、邵新博、王泓杰、许诺、唐佳兰、蓝松琪前3个单元成绩较好的同学:陆羽扬、郑翘楚、韩琨、莫思宇、张悦、农皓泽、张桢鑫、胡博恺、朱依萱、邵新博、王泓杰、许 诺、唐佳兰、许嘉友、覃华轩、陆岳翔、刘思婷、余安、岳琰皓、陈小卉、甘如仟、李梦月、隆凯、莫显炜、刘源浩、冯钰婷、卢山、何佳锦、
二、学习中存在的问题1、缺乏独立思考:孩子发言时,随声附和的人比较多,独立思考习惯仍未养成;2、 计算能力不过关:会做的经常会出错,如加号看成减号3、不打草稿(在书本、桌面到处计算)或是打草稿马虎潦草,东倒西歪;4、 作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不工整)漏做、少做数学作业。作业不够用心,不够投入 ,乱填答案依赖性很强 ,不独立。错题不及时订正。
试卷分析要重视培养认真读题的好习惯。平时多识字,学会默读。认真读完题目的要求,想一想再做题。
3.书写写就养成提笔写字,心中定最高目标——要写出自己最高水平。字体大小均匀,卷面整洁。尽量一次写好,减少用橡皮擦的次数。试卷分析
4.培养孩子理解和解决问题的能力。试卷分析解决问题的类型题目,多多练习。引导孩子认真读题,明确问题是什么,学会对已知的条件进行思考、分析。
数学学科需家长配合的地方1、书写是否认真,卷面是否清晰明了。(态度、习惯)2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。认真:用心、专注、巩固、提高。潦草:漫不经心、三心二意、100遍无用。(态度、习惯)3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。(态度、习惯)4、竖式数位是否对齐,应用题是否写单位和答语。(关注细节)5、应用题引导孩子——用自己的语言说题意——解题思路是怎样(先求什么,再求什么)列式——为什么这样列式?(为什么用乘加减)(学习方法)6、引导及时改正做错的作业,督促孩子把上次做错的作业改过来; (习惯)7、督促孩子带齐学习用品,而不丢三落四。(习惯)
注重孩子学习过程,正视孩子考试成绩。分数只能作为评价孩子的一个参照,知识掌握的多少不是仅靠分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是别的原因。我们还要将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。分析得出结论后对症下药。
需要家长配合完成的一个重要的学习任务请督促您的孩子把1~9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后学习计算的基础,非常重要。
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