分析化学实训报告总结.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 分析化学实训报告总结 　　分析化学实训报告总结篇一　　化学是一门以试验为基础与生活生产休戚相关的课程。化学知识的有用性很强，因此试验就显得特别重要。　　刚开始做试验的时候，由于同学的理论知识基础不好，在试验过程遇到了很多的难题，也使同学们感到了理论知识的重要性。让同学在试验中发觉问题，自己看书，独立思索，最终解决问题，从而也就加深了同学对课本理论知识的理解，达到了“双赢”的效果。在做试验前,肯定要将课本上的知识吃透,由于这是做试验的基础,试验前理论知识的预备，也就是要事前了解将要做的试验的有关资料，如：试验要求，试验内容，试验步骤，最重要的是要记录试验现象等等.否那么,老师讲解时就会听不懂,这将使做试验的难度加大,糜费做试验的珍贵时间。比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的试验要清晰各试验仪器的接法,假如不清晰,在做试验时才去摸索,这将使你极大地糜费时间,会事倍功半.虽然做试验时，老师会讲解一下试验步骤，但是假如自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做试验时,肯定要亲力亲为,务须要将每个步骤,每个环节弄清晰,弄明白,试验后,还要复习,思索,这样,印象才深刻,记得才坚固,否那么,过后不久就会忘得干干净净,这还不如不做.做试验时,老师会依据自己的亲身体会,将一些课本上没有的知识教给同学,拓宽同学的眼界,使同学认识到这门课程生活中的应用是那么的广泛。　　同学做试验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的预备，假设是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本知识相关的在试验过程中，我们应当尽量减削操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。在做试验时，开始没有仔细吃透试验步骤，忙着连接试验仪器、添加药品，结果试验失败，最末只好找其他同学帮忙。特别是在做试验报告时，由于试验现象涌现许多问题，假如不解决的话，将会很难的继续下去，对于思索题，有不懂的地方，可以相互争论，请教老师。　　我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与浓硫酸反应的试验中，我们可以通过自制装置将试验改进。　　在试验的过程中要培育同学独立分析问题和解决问题的技能。培育这种技能的前题是同学对每次试验的立场。假如同学在试验这方面很随意，等老师教怎么做，拿同学的报告去抄，尽管同学的成果会很高，但对将来工作是不利的。　　试验过程中培育了同学在实践中讨论问题，分析问题和解决问题的技能以及培育了良好的探究技能和科学道德，例如团队精神、沟通技能、独立思索、试验前沿信息的捕获技能等;提高了同学的动手技能，培育理论联系实际的作风，加强创新意识。　　分析化学实训报告总结篇二　　分析化学是人们获得物质化学组成和结构信息的科学，它所要解决的问题是物质中含有哪些组分，各个组分的含量多少，以及这些组分是以怎样的状态构成物质的。而这些就需要科学工通过严谨的试验获得。在做试验时，我们应留意：　　做试验之前，应认真阅读试验讲义，明的确验目的、原理、步骤和计算方法以及试验中误差的来源，写出试验预习报告，做好试验的预备工作。试验时听从老师指导，遵从试验室工作人员的工作。仔细按规范化操作，认真观测试验现象，实事求是的记录试验数据。积极独立思索，不谈笑和高声喧哗不擅自离开试验室。试验后仔细按时完成试验报告。　　做试验时，应当严格遵守试验室安全守那么：进入试验室首先了解试验环境。弄清水、电源及防火设备。了解药品特别是易燃、易爆、毒和强腐蚀性药品的贮存和运用方法。留意安全、防火、防毒、防爆和防灼伤等。如遇意外事故时，不要惊惶，应马上报告老师妥当处理。　　我们应养成良好的科学作风。在试验过程中，应留意保持试验室和试验台的干净，各种仪器、药品摆放要井然有序，不能任意丢弃废液、废物。并且留意节省水、电、药品。每次试验完，应将仪器洗净，清理自己的试验台。　　本学期共做了十个试验：氢氧化钠标准溶液的滴定，工业醋酸含量的测定，氯化氢标准溶液的标定，工业纯碱的分析，EDTA标准溶液的标定，水的总硬度的测定，高锰酸钾标准溶液的标定，石灰石中钙含量的测定，水样中氯化物的测定，水样中化学含氧量的测定。通过做试验，更进一步对课本中知识的理解与应用，并且学习到很多特别珍贵的试验操作阅历及不同的`数据处理方法。例如：工业纯碱的分析试验中，我们就应当通过数据分析来选取最恰当的指示剂来减削误差，以及用二次滴定通过氯化氢的运用量来判断工业纯碱中碳酸钠和碳酸氢钠的含量。高锰酸