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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于幼儿园大班体育教案 关于幼儿园大班体育教案1 　　课程预备：  　　木哑铃、线绳、红旗、跳高障碍物、篮子  　　教学目标：  　　1、通过亚运的背景，引导小伙伴成为一名跑步运动员，经过训练和考验成为跑步冠军。  　　2、训练附带哑铃原地摆臂和行进间高抬腿，训练幼儿上肢和下肢的能量和摆曳的频率。  　　3、通过障碍物接力赛游戏，使小伙伴综合练习今日学习的内容和技巧，感受正确的跑姿。  　　活动过程：  　　开始部分：  　　导入课题导入语：小伙伴，广州现在有什么重大的事情啊？〔亚运会〕亚运会你们喜爱什么运动啊？〔跑步〕你们想不想成为一个跑步运动员代表国家竞赛啊？〔想〕好，但是要成为国家跑步运动员要经过许多的困难，许多的考验，你们能不能经受考验啊？〔能〕好，这节课老师和大家就一起经受考验，一起学习跑步，看谁可以成为真正的跑步运动员。  　　预备活动：  　　复习哑铃操导入语：小伙伴，我们训练跑步前，要先进行预备活动，要不然我们等会在训练中就会很简单受伤。现在，小伙伴拿起木哑铃，跟老师一起做哑铃操。  　　基本部分；  　　练习原地摆臂〔附带木哑铃〕导入语：小伙伴，我们现在就开始训练咯，你们要成为跑步运动员，现在就要努力训练咯。我们第一个训练项目是：原地摆臂，我看谁摆得好，谁就可以进行第二个训练。  　　要求：  　　动作规范，两臂成九十度，摆手的高度不能超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，不能左右摆曳，重心向前，脚步成弓步。  　　集体练习：  　　听老师的掌声进行原地摆臂，随着掌声的加快而加快，练习的时间不可太长。练习完后进行放松。  　　练习完后整理好木哑铃。收哑铃的时候一排一排把木哑铃放回篮子。  　　练习行进间高抬腿导入语：好，刚才小伙伴都做得特别好，我们已经向真正的跑步运动员迈进一步了。  　　现在我们进行第二个训练：高抬腿。我们一起继续努力好不好？〔好〕  　　集体练习：全体小伙伴一起训练原地高抬腿练习。要求：两脚尽量太高，与地面平行，脚尖碰地，不能整只脚着地，两臂自然摆臂。  　　分散练习；  　　一排一排就行练习，第一排练完后才第二排进行，如此循环。  　　障碍物接力赛游戏导入语：小伙伴，你们刚才的表现真的太棒了。我们现在只剩下最好一个困难，就是把前面的红旗全部拿回自己队的篮子里。看谁做的好，跑得快就成为我们真正的跑步运动员。  　　游戏规章：  　　从起点出发，跑向第一个红旗区并拿一面红旗，然后急转身跑回起点并把红旗放在自己队的篮子里，然后继续跑向第二个红旗区并拿一面红旗后急转身跑回起点放到篮子里，然后继续跑向用线绳做的沼泽地，并用行进间高抬腿通过。过完沼泽地后，双脚跳过障碍物，然后跑到最末一个红旗区拿一面红旗跑回起点并放在自己队里的篮子里〔回去的时候径直跑回去就可以〕，然后第二个出发。以最快拿完红旗的那组为胜。  　　考前须知：  　　拿红旗的顺次肯定要由近到远，并过沼泽地的时候肯定要按要求〔高抬腿〕过去。  　　表扬表现好的小伙伴，表扬他们成为真正的跑步运动员，并且改正刚才动作不标准、错误的小伙伴。  　　结束部分老师带领全体进行放松；提问小伙伴这节课学习了什么。并表扬表现好，听话的小伙伴；提出这节课需要改正的地方和问题；点清器材，师生再见。 关于幼儿园大班体育教案2 　　活动目标  　　1、进展幼儿追赶跑的技能，熬炼幼儿下肢能量。  　　2、熬炼幼儿的肺活量。  　　3、幼儿能积极地参加活动，并获得其中的欢乐。  　　4、熬炼幼儿的团结协作技能。  　　5商讨游戏规章，体验合作游戏的欢乐。  　　活动预备  　　每人2至3片五彩缤纷消过毒的小鸡毛，平整的场地一块。  　　活动过程  　　1、热身运动——吹气球。  　　2、请幼儿围绕鸡毛开展谈话。  　　这些毛是哪里的？它们遇到风会怎样？你们怎样让它飞起来？  　　3、探究鸡毛玩法。  　　4、请一部分幼儿来示范玩游戏。老师对他们的游戏进行评价。对幼儿下次游戏提出要求。  　　5、全体幼儿玩游戏——吹鸡毛，提示幼儿留意安全。  　　6、放松活动，让幼儿放松身体。 关于幼儿园大班体育教案3 　　活动意图：  　　泡沫垫是幼儿身边常见又熟识的物件。这个活动利用最简约的泡沫垫，进行民间游戏跳格子活动。既满意了幼儿喜欢玩民间游戏的心理，又进展幼儿的弹跳技能，同时还结合幼儿学过的关于单数、双数等概念进行游戏，加强了游戏的趣味性。大班幼儿在与同伴交往、合作方面有积极的愿望，老师实时提供这次机会，鼓舞幼儿相互