居住空间设计（项目式 微课版）（第2版）教案16-项目7(（电脑效果图设计）.docx

教案十六 学习单元名称 项目7初步方案设计 主题学习单元名称 任务7.2.2初步方案设计 任务7.2.7设计说明 教学 主题名称 学习任务：1：电脑彩色平面图 学习任务：2：效果图设计 学习性工作任务 知识点1：电脑彩色平面图 知识点2：电脑效果图设计 任务实践1：绘制电脑彩色平面图 任务实践2：电脑效果图设计 授课 对象 授课 学时 建议12学时 授课 时间 年 月 日 节（第 周） 授课 地点 实训室 学情 分析 学生知识和技能的不足，对电脑效果图软件掌握的不是太熟练、不扎实；对施工要求与国家规范具体要求不明确。学生有一些手绘基础，喜欢参与性学习，但学习持续性不强，学习主动性不强，不愿意预习、复习，不愿学习软件技能，缺少刻苦练习的恒心，愿意动手。 教学 目标 素质目标 1.培养学生心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战 2.培养学生团队合作，独立自主，积极向上的优良品质 3.培养学生责任心及良好的执行能力 4.培养学生诚实、守信、吃苦耐劳的品德 知识目标 1.掌握本专业所必需的电脑效果图绘图基础知识 2.掌握彩色平面图设计流程 3.掌握居住空间设计基本知识点，明确设计工作内容、设计程序和方法 能力目标 1.能运用电脑进行彩色平面图绘制、电脑效果图绘图 2.能运用数字表现手段完成设计任务，掌握数字建模能力 3.能灵活运用设计理论知识对居住空间设计进行设计 教学 重难点 重点 居住空间的彩色平面图绘制步骤与技巧 解决方法：讲授、示范； 难点 熟悉效果图软件使用 解决方法：讲授、示范、项目实训； 教学 策略与方法 教法：任务驱动、案例教学、小组讨论、线上+线下混合式学习 学法：自主学习、合作探究、实践训练、案例讨论、调研调查 教学 资源 1.文档图片：PPT课件、图片、文档、优秀案例、学生成果、成绩评价表； 2.视频：微课、录像、教学视频、实训视频； 3.教学工具：云课堂、专业公众号、IPAD、手机、电脑、QQ群、教材； 4.辅助软件和APP: CAD软件、photoshop、3Dmax、百度网盘、EV录屏； 5.数字资源：酷家乐设计平台、室内设计网站、公众号、图书等教学资源库素材 教学活动安排 教学 环节 教学内容 教师活动 学生活动 设计 意图 时间 安排 课前 准备 课前教学资料准备 收集居住空间彩色平面绘制学习资料。课前准备优秀设计案例。 1.发布预习任务 2.了解学生课期预习情况 3.整理出预习问题 4.整理教学难点、重点 学生通过各种渠道收集关于彩色平面绘制学习资料及设计案例。 复制PS软件基本操作 知识 学习 —— 课中实施 学习内容回顾 回顾上次单元主要学习内容，巩固居住空间功能、流线分析知识点。 教师回顾上节课学习内容，提问。帮助学生巩固居住空间功能、流线分析知识 学生回答问题，回顾知识。 知识 强化 教学导入（如案例解析） 学习任务导入： 知识点1：电脑彩色平面图 知识点2：电脑效果图设计 任务实践1：电脑彩色平面图 任务实践2：效果图设计 1.教师导入学习居住空间的界面设计内容 2.在教师引导下，师生共同讨论，激发学生学习积极性。 学1.生明确学习任务新知识。 2.学生明确实训内容 知识 学习 任务一教学活动 知识点1：电脑彩色平面图 彩色平面图设计案例 1.教师导入学习内容与实训内容 2.教师讲解电脑彩色平面图绘制方法与步骤 3.引导下回答问题 1.知识点学习 2.学生分小组讨论、汇报 知识 学习 任务二教学活动 任务实践：电脑彩色平面图 1.选择一张建筑原始结构平面图，完成5个方案的优化练习，取其中一个较优秀的优化后的平面方案，绘制彩色平面图，表现形式不限，计算机绘 制或手绘均可。 2.绘制彩色立面图，计算机绘制或手绘均可，使用的软件及表现形式 不限。 1.教师布置电脑彩色平面图任务 2.教师巡视教室，检查学生实训 3组织课堂讨论。 1.学生绘制电脑彩色平面图，提高设计表达能力 知识 学习、技能 掌握 任务三教学活动 知识点2：电脑效果图设计 1.主要计算机效果图绘制软件 2.家装设计平台 3.鸟瞰图 1.教师导入学习电脑效果图设计内容与实训内容 2.教师引导下，师生共同讨论学习任务，激发学生学习积极性。 1.学生分小组讨论、汇报 2.学生明确学习内容与实训内容 知识 学习 任务四教学活动 任务实践2：电脑效果图设计 效果图计算机绘制使用的软件及表现形式不限。用酷家乐平台或3DMAX、SU软都可以。学生根据自己对软件的熟悉程度选择。 1.教师布置电脑效果图绘制任务 2.教师巡视教室，检查学生实训 3组织课堂讨论。 1．学生绘制电脑效果图，自己选用软件画效果图； 2.提高设计表达能力 知识 学习、 技能 掌握 任务五教学活动 7.2.7设计说明