小学新教师徒结对总结.docxVIP

师徒结对总结 回顾这一年多的教学我的师父何老师赐予了我很大的帮助，何老师是一位仔细负责且耐心热情的教师，她仔细指导我上课、备课、作业批改等各项细节，使我很快适应了数学的教学任务，并且很快成为了师徒结队活动中的一名受益者。 大家都知道师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课。我的师父和我教的是同一个科目，因此教法相像，使我受益匪浅！师父她每周都会找时间来听我的课，每次也都进行评课，指出我的不足和进步。 在这一年的师徒结对活动，我领会较深的是：师父关于我的教诲和指导使得我在教学和思想方面有了长足的进步。 下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获： 就我个人而言，有人听课必然比没人听课时的喜悦程度要高好多，而且也必然会有不同程度的紧张，讲课也就更为有激情，对学生的感染力就更大。 因为要向师父阐述备课的构想，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。进而使自己的备课水平有了一定的提高。 师父给我评课时，会反应出好多我自己没存心识到的优点和缺点。比方对某个教具的使用，我可能从教师的角度感觉该用，但并不知效果会怎样，但师父能够听课是能够从听讲人的角度领会到，评课时就会反应给我，进而起到了肯定或否认的效果，让我此后能够存心识地进行调整。 我听师父的课也会有很大收获。本学年我听师父的课共38节。何老师最大的特点就是板书有条理，特别清晰。她的课主要有三