3.4.3 实验四：探究两个互成角度的力的合成规律（课前预习）-高中物理人教版高一上册课前课中课后同步试题精编.docxVIP

3.4.3 实验四：探究两个互成角度的力的合成规律课前预习 （一）实验仪器 方木板、白纸、弹簧测力计（两个）、___________、细绳、轻质小圆环、三角板、___________、图钉（若干）、铅笔。 （二）实验原理 a.合力F′的确定：一个力F′可以把橡皮条末端的小圆环拉到某点，两个力F1、F2共同作用，也能把橡皮条末端小圆环拉到___________，则F′与F1和F2共同作用___________相同，则F′是F1和F2的合力。 b.合力理论值F的确定：根据平行四边形定则作出F1和F2的合力F的图示，求出合力的理论值F。 c.在实验误差允许的范围内，比较F′和F是否___________相等、___________相同。 （三）实验步骤 a.在方木板上用图钉固定一张白纸，如图甲所示，用图钉把橡皮条的一端固定在木板上A点，在橡皮条的另一端挂上轻质小圆环。 b.用两个弹簧测力计分别钩住小圆环，互成角度地拉橡皮条，将小圆环拉到某位置O，用铅笔描下小圆环O的___________和拉线的___________，并记录两弹簧测力计___________。 c.用一个弹簧测力计拉橡皮条，将小圆环拉到同___________，记下弹簧测力计的读数和拉线的___________。 d.如图乙所示，利用刻度尺和三角板，按适当的比例作出用两个弹簧测力计拉时的拉力F1和F2的图示以及用一个弹簧