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小学语文阅读教学浅析 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：小学语文阅读教学浅析 1 一、突出学生在阅读中的主体地位 2 二、重视朗读在阅读教学中的作用 2 三、注重激发学生的阅读思维 3 四、着力培养学生的阅读思考能力 4 文2：小学语文阅读教学浅析学科教育论文 5 二、自我解答 6 三、自我测试 7 （二）组织拟题 7 3.有时需要教师订好试题的分值，以备学生自我评分之用。 7 原创性声明（模板） 8 正文 小学语文阅读教学浅析 文1：小学语文阅读教学浅析 近年来对小学语文教学的关注越来越多，其中对阅读教学的关注尤其多。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分。提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。由于受传统教育思想的影响，许多教师对学生的学习始终不放心、不放手，无论是识字、写作还是阅读都是“满堂灌”，认为只有这样才能让学生达到教师所期望的目标。这种教学方法大大束缚了学生的思想个性，阻碍了学生充分发挥自身的潜力。笔者结合教学实践，就小学语文阅读教学进行了探讨。 一、突出学生在阅读中的主体地位 在阅读教学中，基本的对话就是教师与学生的对话，学生与学生的对话，但是教师要清楚的认识到对话的中心是每一个学生个人，而不是我们教师。教