06 赏析诗歌语言之炼字炼句-2024年高考语文一轮复习之古代诗歌阅读（全国通用）.docxVIP

【2024高考一轮复习考点专题精讲】 古诗文阅读 　古代诗歌阅读 鉴赏诗歌语言之炼字炼句 教学目标 掌握古代诗歌练字技巧。 教学重点 难点 正确鉴赏分析古达诗歌用词的妙处。 教学过程 考情微观 考情微观 年份、卷别 题干表述 考查方向 命题特点 2023·全 国甲卷 词的结尾两句被后代评论家称赞为“绝妙”，请简要分析其妙处。 赏句 1.2023年炼字炼句考题更活，既有主观题的赏析又有客观题的辨析。 2.近年来,考点由炼字、赏句转到赏析语言特色,考查难度更大,范围更广,更综合。这一变化应引起注意 2023·全 国乙卷 A. 词人以“空花”“昨梦”喻指过往的虚无，“看破”“放轻”宣示自己告别过去。 炼字 2023·新课标1卷 C．颈联中使用“自”“亲”二字，以强调要获得真正学识必须亲自钻研。 炼字 2021·全 国乙卷 这首词的语言特色鲜明,请简要分析 语言特色 2020·天 津卷 “数声牛上笛”,有人觉得“一声”更佳,你同意吗?请结合诗句说明理由 炼字 2019·全 国卷Ⅲ 与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同? 语言特色 2017·全 国卷Ⅰ 本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道,请赏析这一句的精妙之处 赏句 突破导航 　方法突破 赏析字词句 一、炼字 所谓炼字,就是锤炼诗歌的词语,使之生动、形象、精练、传神。古人写诗,十分讲究炼字,因为经过作者锤炼的关键字词,常常是最能表露诗歌情感和体现诗歌语言艺术的。 1.常见炼字的类型 类型 作用 示例 动词 传神显旨、以动衬静、化静为动、以动写静、以实显虚、以乐衬哀 “明月松间照,清泉石上流。”(王维《山居秋暝》) 句中的“照”和“流”以动景衬静景,使境界更为幽深,更好地表现了诗人恬静的内心世界 形容词 点出景物形象的特点,增强色彩感和画面感,渲染气氛,且大多能表达心情 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”(白居易《忆江南》) 句中“红”“绿”这些色彩绚烂的词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、生机盎然的江南春景图,把江南美景写得色彩鲜亮,令人难忘 副词 疏通文气、开合呼应、悠扬婉转、活跃情韵、化板滞为流动 “映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”(杜甫《蜀相》) 句中副词“自”“空”最为传神。用“自”写茂盛的草独自欣赏春色,用“空”写黄鹂徒然发出好音。两词巧妙地衬托了祠堂的荒凉与冷落和作者内心的忧伤 数量词 往往可以产生丰富隽永的诗情 “白发三千丈”中的“三千丈”表现出愁思的深重;“千里江陵一日还”中的“一日”和“轻舟已过万重山”中的“万重”凸显了船行之迅捷,烘托了诗人顺流而下心潮逐浪的一腔热情。而连用的数词,则可造成一种错落有致的结构美,如辛弃疾的“七八个星天外,两三点雨山前” 叠词 增强韵律感,起强调作用,表达舒缓、悠然、深沉、缠绵、委婉的情感 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”(李清照《声声慢》) “寻寻觅觅”写出词人因内心空虚而试图在秋景中寻找寄托;“冷冷清清”既写出周围客观环境的冷清,又写出了词人内心凄凉的感受;“凄凄惨惨戚戚”写出无所寄托,在孤寂中陷入无尽的凄惨忧戚的心境。七组叠词体现了词人面对寒冷凄清的秋景,心境变化的三个过程,为全词定下了一种愁惨而悲凉的基调 拟声词 使画面生动形象,使读者有身临其境之感 “大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”中的“嘈嘈”“切切”等拟声词,把抽象无形的乐声写得生动传神、具体实在,使人顿生如闻其声、如临其境的逼真感受 2.鉴赏炼字的角度 (1)看语意的凝练性与准确性 诗词中不少字用得好就在于它能用精练的语言营造优美的意境,表达丰富的意蕴。诗歌中有的字词不光能为诗歌营造一定的意境之美,还具有暗指、双关等深层义,诗人常借用这些深层义传达情感。 (2)看表达的特殊性 高考题中的炼字题常选用的是在表达技巧上有特殊性的词,比如上文中提到的动词、形容词、副词、等具有特殊词性的词语,在赏析时要多加留意。 (3)看结构的作用性 以上两点角度基本都停留在字词的自身效果上,其实,解答炼字题还可以考虑这些字词与其他词句的关系,比如是否有照应、过渡、对比等。 3.炼字题的解答步骤 第一步 指明要鉴赏的字,并简明解释这个字在具体诗句中的含义。(注意语意是否具有凝练性、准确性) 第二步 把该字还原到诗句中,阐释其内容,判断该字所使用的手法(包括词性的变化、以上表格中的特殊词性),首想修辞 第三步 简明指出这个字营造了怎样的氛围或者表达了作者什么情感(还需考虑结构上的作用) 典例剖析 例1 阅读下面的唐诗,完成题目。 早上五盘岭① 岑　参 平旦驱驷马,旷然出五盘②。 江回两崖斗,日隐群峰攒。 苍翠烟景曙,森沉云树寒。 松疏露孤驿,花密藏回滩。 栈道溪雨滑,畬田原草干。 此行为知己,不觉蜀道难。 [注] ①唐代宗大历元年(766)春,岑参作为僚