学前幼教 MOVERS运动环境评量表.pdfVIP

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2023-07-15 发布于湖南
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学前幼教 MOVERS运动环境评量表.pdf

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运动环境评量表（MOVERS）的评分表保教机构/中心名称：__________________________________________ 观察日期：________________ 观察时间：从_____________到_________________ 保教机构/中心里被观察的区域： __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 现场从业者/教师： __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 被观察的儿童年龄（范围和平均年龄）:____________________________________________________________________ 一天中被观察的儿童数量:_______________________ 观察期间班级儿童总人数:_____________________________ 保教机构/中心的儿童总人数:_________________________ 其他相关信息 __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________ 观察者姓名：________________________ 签名：_______________________ 观察到的室内外区域粗略图子量表1：有关身体发展的课程、环境和器材项目1：设置环境和空间，促进身体活动的开展 1.1 儿童进行室 3.1 儿童可以使用一些室内 5.1 教师创设足够的可供儿 7.1 教师创设室内环境，以便儿童参与包内活动的空间是地面空间，这些空间允许他是童使用的室内地面空间，并参是含其他课程领域（如科学、故事、唱歌是极小，教室主要们以符合其学习和发展的方与儿童的运动游戏，示范使用和儿歌）的运动性活动。* 被桌椅沾满。否式活动。教师确保班级中的否器材和运动的不同方式，如俯否否