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本科生毕业论文任务书 学生姓名 学号 毕业论文题目：陶行知创造教育思想下培养幼儿绘画创造力的研究 ——以 幼儿园大班为例 毕业论文内容： 拟采用观察法、问卷法对大班幼儿在绘画活动中缺乏创造力进行研究。首先观察 大班幼儿绘画活动中所出现的普遍现象，其次结合观察与访谈的结果对大班幼儿缺乏 创造力的现象进行深入分析，找出原因，最后根据陶行知的创造教育思想结合现存普 遍情况探究出培养大班幼儿创造力的有效策略。 毕业论文要求及完成的工作： 要求：1.论文条例清晰，用语严谨，写作目的明确； 2.毕业论文论点正确、论据充分、逻辑清晰； 3.文字内容规范得体。 工作：1.查阅相关文献资料，对文章论据进行总结分析； 2.调研收集资料及论据，丰富论文中心思想； 3.按照题目和任务要求，撰写6000字的学术论文。 毕业论文各阶段名称 起止日期 1 论文选题，任务书下达、选题答辩 2018.1.5 — 2018.1.12 2 收集资料、整理文献、 2018.1.13 —2018.3.31 进 调查研究、提交开题报告 度 3 文献分析、撰写初稿 2018.4.1 — 2018.5.7 安 4 中期检查 2018.5.8 — 2018.5.15 排 5 完成论文 2018.5.16 —2018.6.7 6 答辩准备 2018.6.8 — 2018.6.14 7 答辩 2018.6.15— 2018.6.21 应收集的资料、主要参考文献及实习地点： 应收集的资料： 1.文献资料：有关培养幼儿创造力以往的研究成果，大班幼儿绘画年龄特点以及 绘画教学的现状。 2.数据资料:拟采用 《幼儿园大班绘画活动具体要求表》、《访谈提纲》对幼儿和教 师进行调查，收集相关资料。 主要参考文献： [1]汤雯 . 陶行 知创造 教 育思想在 教 育实践 中的运用 [J].读 与 写 (教 育教学 刊),2017,14(12):189. [2]朱静雯.践行陶行知理念,培养幼儿创新思维[J].新校园(中旬),2017(11):186. [3]赵凯露.陶行知思想在幼儿美术教育中的运用[J].读与写(教育教学刊),2017,14(11):231. [4]黄香萍.如何在绘画教学中培养幼儿的创造力[J].科普童话,2017(38):89. [5]丁园.如何培养小班幼儿绘画能力[J].学苑教育,2017(19):75. [6]李函霏.传承陶行知思想,提高幼儿绘画能力[J].读与写(教育教学刊),2017,14(09):214. [7]朱静.陶行知创造教育思想与基础教育实践研究[J].当代教育实践与教学研究,2015(12):82. [8]赵娅萍.陶行知创造教育思想对美术活动的几点启示[J].科学大众(科学教育),2015(10):102. [9]尤书才.陶行知创造教育思想对创新型 才培养 的启示 [J].沧州师范学院学 报,2014,30(02):120-122+132. [10]刘 春 水 . 领 悟 行 知 教 育精 髓 培 养 学 生 创 新 能 力 [J].宿 州 教 育 学 院学 报,2013,16(06):101-103. [11]程贵林.论陶行知的创新思想[J].创新科技,2013(10):24-25. [12]邰宜娟. 陶行知的创造教育思想及其当代意义研究[D].苏州大学,2013. [13]张中兰,蔡成