酸和碱反应教学设计.docVIP

酸和碱反应教学设计.doc

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课题2 酸和碱之间会发生什么反应 (第一课时) 学习目标 1、知道酸和碱之间能发生中和反应,了解中和反应的实质,会书写中和反应的化学方程式。 2、能列举出中和反应在实际中的应用。 3、会认识酸、碱、盐。 教学过程 引入:由蚊子叮咬、蜜蜂蜇伤的处理方法导入课题2 一、出示学习目标 二、实验探究: 酸与碱之间会发生反应吗? 在一支试管中先后倒入少量氢氧化钠溶液和稀盐酸,振荡,无现象,怎样证明它们之间发生了反应?让学生按小组设计实验步骤,讨论并评价,然后按确定的实验步骤合作探究。 三、实验点拨: 1 、滴加药品的先后顺序是: 滴碱液—滴指示剂—滴酸液,指示剂用酚酞而不用石蕊。 2 、滴加酸液时速度要慢,不能直接倾倒药品,要边滴加边振荡或用玻璃棒搅拌。 四、出示自学指导 请同学们细读P58--60的内容,注意: 1、结合P59的方程式分析:酸和碱发生反应的化学方程式有什么特征?如何书写此类方程式。 2、什么叫盐?什么叫中和反应? 3、举例说明中和反应在实际中的应用。 3分钟后会回答上述问题,并能解决与中和反应相关的实际问题。 五、出示检测题 1.写出下列反应的化学方程式。 (1)氢氧化镁和盐酸 (2)氢氧化钙和硫酸 (3)氢氧化铝和盐酸 2.下列反应是不是中和反应?为什么? Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O 3、一块土壤酸性太强,不利于苹果生长,怎样降低该土壤的酸性? 4、硫酸厂排放的废水含有硫酸,严重危害当地生态环境,怎样处理这些废水?(用化学方程式表示出来)。 5、为什么治疗胃酸过多的药物中常含有氢氧化铝或氢氧化镁?(用化学方程式表示出来)。 6.某同学在进行酸碱中和反应实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶 液中滴加稀盐酸,一会后,发现忘了滴加指示剂。为了确定盐酸和氢氧化钠是否恰好完全反应,他从烧杯中取反应后的溶液于试管中,并向试管中滴加无色酚酞溶液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出两种物质恰好完全反应的结论。(1)他的结论是否正确?为什么?(2)写出反应的化学方程式。(3)请你另设计一个实验探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全反应。 六、点拨: 1、中和反应的定义及实质,盐的概念。 2、中和反应在实际中的应用:(1)改变土壤的酸碱性。(2)处理工厂的废水。(3)用于医药。 七、合上书做堂清题 1.写出下列反应的化学方程式。 NaOH和HCl Ca(OH)2和H2SO4 NaOH和H2SO4 Al(OH)3和HCl 2.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O有盐和水生成,是不是中和反应?为什么? 3. NaOH溶液和HCl溶液能反应,但是无现象,请设计实验证明它们能反应。

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