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浅谈有效课堂教学 摘要：有效课堂教学充分锻炼和培养学生的创新精神和实践能力，并形成良 好的情感、正确的态度和价值观，从而促进学生全面发展的教学。分为有效提问、 有效思考、有效讨论、有效回答、有效评价、有效讲解、有效探究等七个方面。 关键词：有效课堂教学，有效提问，有效思考，有效讨论，有效回答，有效 评价，有效讲解，有效探究 纵观现在的语文课堂，老师尽职尽责、热情洋溢地讲授，学生被动、无趣地 接受知识的现象无处不在。学生不能积极主动地参与到课堂教学当中来，让学生 本身就觉得对这节课的兴趣不高，而且学生自身的潜力也无处可挖。这样直接导 致课堂教学不够有效，这节课就是一节低效课。这是我们所有语 文 老师都不 希望看到的结果，那到底应该怎么办呢？这必须从根本上解决问题，也就是解决 有效课堂教学的问题。 有效课堂教学是指在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，激发学生学 习的兴趣，让学生全体参与到整个学习过程当中来，获取较大容量的自己已经真 正理解的有效知识，同时，充分锻炼和培养学生的创新精神和实践能力，并形成 良好的情感、正确的态度和价值观，从而促进学生全面发展的教学。那么如何才 能有效地提高语文课堂教学的效率呢？笔者认为需要从有效提问、有效思考、有 效讨论、有效回答、