最新部编版3年级语文上册第七、八单元学历案（表格版）.docVIP

课题 21.《大自然的声音》 备课人： 主题与课时 我与自然 三年级上册第七单元第一课(2课时) 一、课标要求 有初步的独立识字能力。2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。3.能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用。 4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 二、学习目标 1.认识“妙、奏”等9个生字，读准多音字“呢”，会写“妙、演”等13个生字，会写“美妙、音乐家”等15个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第2、3自然段。 3.能找到第2、第3、第4自然段的关键句并说出课文写了大自然的哪些声音。 4.联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。 三、评价任务 1.完成学习任务一中的1、2（检测目标1） 2.完成学习任务一中的3，任务二中的1、2,（检测目标2）（检测目标3） 3.完成学习任务三（检测目标2、3) 4.完成教师总结，达标训练（检测目标4） 四、资源与建议 在教学开始，通过“听声音猜画面”和“猜画面读文字”的游戏激发了学生的学习兴趣和求知欲，以此导入新课。抓住“美妙”这个词让学生在文本中圈画感到“美妙”的句子。在交流分享中，以“多读”为为活动路径，以“抓关键点”为抓手，一步步将学生带入文本。视频播放，把语言文字转化成形象的画面，让学生看画面，想文字，再来背诵第二自然