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《剧本创作（理论）》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称：Scriptwriting 课程编号：050320230 课程学时：32学时 课程学分：2学分 适用专业：广播电视学 课程性质：专业选修课 开课单位：人文与艺术学院 开课学期：三年级下学期 先修课程：《影视语言》、《广播电视概论》、《导演基础》 二、课程教学目标 目标1：介绍影视的学科体系、研究对象、研究流派和研究方法 目标2：系统介绍剧本创作的基本概念、经典理论、研究前沿知识 目标3：培养学生运用剧本创作的基本理论分析解决影视现象和问题的能力 目标4：为后续课程学习和继续深造提供理论知识和基础 课程教学目标与毕业要求对应关系表 毕业要求指标点 教学目标 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目标1 √ √ √ √ 目标2 √ 目标3 √ √ √ 目标4 √ 注： “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容；请在相应的表格内打 “√”。 三、课程要求 1.课程性质：本课程为广播电视学等新闻传播类本科专业学生必修的一门学科基础课、 专业核心课。 2.教学方式：本课程采用多媒体教学手段，以课上教师集体讲授为主，以学生课前自 主学习、课上分组讨论、课后巩固运用为辅的教学方式。 3．教学要求：要求我们的学生掌握剧本创作的技巧、培养学生运用影视传播的规律和 合理的影视语言和思维方式转化成电视文本的能力。 338 4．作业要求：要求学生运用所学知识和理论，创作一个完整的影视剧本。 四、教学内容 第1编 影视创作文化论 第1章 创作文化引论 （2 学时） 第2章 创作文化策略论 知识要点： 1､ 问题的提出——研究影视创作文化的必要性 2､ 影视创作文化学的学术要点 3､ 时代文化与文化的历史趋势 4､ 影视创作的文化立场与策略 5､ 影视创作文化学的学术要点 难点：影视创作的文化立场与策略 重点：影视创作文化的必要性 第3章 当代中国影视文化分析 （2 学时） 知识要点： 1､ “与时俱进”与 “与世浮沉”—— “第五代”电影20年来的文化态势与走向 2、近年电影对时代生活的疏离与回避 3、现实主义与当代中国电影 4、 “后现代”与当代中国电影 5、当代中国影视批评的文化审思 重点： “后现代”与当代中国电影 难点：当代中国影视批评的文化审思 第4章 全球化文化背景下的当代中国影视文化的建构 （1学时） 知识要点： 1､ 当代的全球化文化背景 2､ 当代中国影视创作文化的建构 重点： “后现代”与当代中国电影 难点：当代中国影视创作文化的建构 第2编 戏”的本质与美学类型论 339 第1章 “戏”的本质与体现. （1学时） 知识要点： 1、“戏”的本质 2、 “戏”的体现方式 3､ “戏”的美学类型 重点： “戏”的本质 难点： “戏”的美学类型 第2章 “戏”的审美类型(一)悲剧 （1学时） 知识要点： 1、 什么是悲剧 2、 悲剧品格 3、 悲剧的写作要领 4、 中西悲剧传统比较 重点：悲剧的写作要领 难点： “戏”的体现方式 第3章 “戏”的审美类型(二)喜剧 （1学时） 知识要点： 1、 喜剧的理性界定 2、 喜剧的品格与类型 3、 喜剧创作 4、 我国当代喜剧创作的历史性反思 重点：喜剧创作