高中生物：本选修教材的编写目的及相关说明（前言）.docxVIP

前 言 对即将学习高中生物学课程的同学来说，往往就会有如下疑问：高中生物学课程是一门怎样的课程？有哪些主要内容?如何学好该门课程？这门课程与哪些大学专业或职业相关？如何规划好高中三年的生物学课程学习？如何能在初中科学的基础上更好地进行高中生物的学习？……为了专门解答上述问题，我们共同开发了这本选修教材以有效指导初高中生物的衔接学习。 全书精选了九个相关专题，分别从高中生物学课程特点及学法指导（第1章），与高中生物学习密切相关的知识专题，即分类、细胞、代谢、调节、遗传、生态、实验设计专题（第2-8章），以及高中生物生涯规划指导(第9章)等全面指导准备进入高中生物学习的同学。这些专题既不是初中科学中生物知识的简单归纳，也不是高中生物知识的提前学习，而是在初中已学知识的基础上，精编一些与高中生物学习密切相关的知识、活动及最新科学进展等，为你的高中生物学习打下全面扎实的基础。 各章节内容按教材写作的要求，注重语言的科学性和简炼性，图文并茂，辟有“阅读”、“活动”、“思考”和“练习（分节练习和章末练习）等栏目，期望同学们能边阅读、边思考，积极创造条件完成相关的实验、调查等活动，最后通过练习巩固相应章节的学习。本书各章节的内容相对独立，没有特别紧密的联系，你完全可以从最喜欢的专题开始对本选修教材的学习。 本书的编者均是第二期浙江省金松涛网络名师工作室的学科带头人，是浙江省各地普通高中的生物教学名师或骨干教师，有丰富的高中生物教学经验和研究成果。为了更好地完成本教材的写作，在浙江省生物特级教师金松涛的统一组织下，先共同开发了2017年度浙江省微课程《名师带你走进高中生物学习之门》共20讲视频的录制，然后在浙江省萧山中学等学校的高一年级开设了相应的选修课程，在此基础上最终完成了全书的写作。但是，由于全书的写作时间仓促和编者水平的局限，教材中仍会出现一些不足或错误，敬请读者及时批评指正。 在此，衷心感谢浙江省金松涛网络名师工作室全体学科带头人的辛勤付出，感谢浙江科学技术出版社的莫沈茗编辑对本书的精心策划和编校。2018年恰逢浙江省萧山中学80周年校庆，期望此书的出版能报答该校全体师生的全力支持和帮助。 浙江省生物特级教师 浙江省萧山中学教师