602 2006年中考复习之解直角三角形.docxVIP

2006 年中考复习之解直角三角形 知识考点： 本节知识主要考查解直角三角形的四种类型，以及构造直角三角形解非直角三角形的有关问题。 精典例题： 2 【例 1】如图，在 Rt△ABC 中，∠C＝900，sinA＝ 5 ，D 为 AC 上一点，∠BDC＝450， DC＝6，求AB 的长。 BC 2 分析：由∠C＝900，∠BDC＝450，可知DC＝BC＝6，再由 sinA＝ AB 的长。 解：在Rt△ABC 中，∠C＝900，∠BDC＝450 ∴∠BDC＝∠DBC＝450 ∴DC＝BC＝6 AB ＝ 5 即可求出 B BC 2 在 Rt△ABC 中，∠C＝900，sinA＝ 6 ? 5 AB ＝ 5 A D C 例 1 图 ∴AB＝ 2 ＝15 变式：如图，在△ABC 中，∠B＝900，C 是BD 上一点，DC＝10，∠ADB＝450，∠ ACB＝600，求AB 的长。 分析：设AB＝ x ，通过解Rt△ABC 和解Rt△ABD 即可。解：设AB＝ x ∵∠B＝900，∠ACB＝600 33∴BC＝ x ? cot 600＝ x 3 3 A 又∵BD＝BC＋DC 3∴ x ? 3 3 x ? 10  D C B 3∴ x ? 15 ? 5 3 例 1 变式图 3答案：AB 的长为15 ? 5 3 评注：设关键线段（联系两直角三角形的线段）为x ，建立方程是解直角三角形问题的一种常用的方法。 【例 2】如图，在△ABC 中，∠A＝300，E 为AC 上一点，且AE∶EC＝3∶1，EF⊥ AB 于 F，连结 FC，则 cot∠CFB＝（ ） 1 361 324 331 34 1 3 6 1 3 2 4 3 3 1 3 4 分析：因为∠CFB 不是直角三角形的一个内角，故想法构造一个直角三角形，使∠CFB BDF是它的一个锐角，由EF⊥AB 联想到作EF 的平行线CD，得到Rt△CDB 即可求解。解：过C 作CD∥EF 交 AB B D F AF AE ∴ FD ? EC ? 3 EC 1 ∴ DF ? AE ? AF ? 3 AF EF AE 由 ? ? 3 可得CD ? AC EF ? 4 EF A E C CD AC 4 AE 3 设 EF＝ x ，由EF⊥AF 可知△AEF 是 Rt△，且∠A＝300 例 2 图 ∴ AE ? 2 x ， AF ? 3x ∴ CD ? 4 x ， DF ? 1 x ，CD∥EF，EF⊥AB 3 3 ∴CD⊥AB，△CFD 是直角三角形 31 3x 3 3DF 3 在 Rt△CFD 中， cot ?CFB ? CD ? 4 ? 4 x 3 答案：D 2 35【例 3】已知等腰梯形 ABCD 中，AD＋BC＝18cm，sin∠ABC＝ ，AC 与 2 3 5 相交于点O，∠BOC＝1200，试求AB 的长。 分析：此题所求的边不在直角三角形中，可通过作辅助线（梯形中的重要辅助线）构造直角三角形，使问题得以解决。 解：如图，作DE∥AC 交BC 的延长线于E，则四边形ACED 是平行四边形。 ∴AD＝CE，DE＝AC，易证△ABC≌△DCB ∴AC＝DB，BD＝DE O∴△DBE 为等腰三角形 A D O BE＝BC＋AD＝18cm 分别过A、D 作AG⊥BC 于G，DF⊥BC 于 F ∵∠BDE＝∠BOC＝1200，∴∠BDF＝600 B G F C E 3∴BF＝ 1 BE＝9cm，AG＝DF＝ 3 cm 3 2 例 3 图 AG 在 Rt△ABG 中，sin∠ABG＝ AB AG ∴AB＝ sin ?ABG 15 3 32 35? ? 3 3 2 3 5  （cm） 15 答：AB 的长是 2  cm。 评注：在直角三角形中，若已知两边，可先用勾股定理求出第三边，再求锐角三角函数值，如果已知一边一角，可以通过锐角三角函数列出含有未知元素和已知元素的等式， 即可求出未知元素。若所求的元素不在直角三角形中，应通过作辅助线等方法构造直角三角形，从而把这些元素转化到直角三角形中解决。 探索与创新： 【问题】如图，如果△ABC 中∠C 是锐角，BC＝ a ，AC＝ b 。证明：S ? ?ABC 证明：过A 作 AD⊥BC 于 D，则△ADC 是直角三角形 1 ab sin C 2 AAD A ∴ sin C ? AC ∴ AD ? AC ? sin C ? b sin C 又∵ S ∴ S  ?ABC ?ABC ? 1 BC ? AD 2 ? 1 ab sin C 2  B D C 问题图 评注：本题的结论反映出三角形的两边及其夹角与这个三角形的面积之间的关系。同 理还可推出： S 1 ? ab sin C ? 1 bc sin A ? 1 ac s