FY2024苏科版新九年级数学暑假大师课-重难点04“垂径定理”模型(学生版).docxVIP

FY2024苏科版新九年级数学暑假大师课-重难点04“垂径定理”模型(学生版).docx

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重难点04“垂径定理”模型 1.识别几何模型。 2.利用“垂径定理”模型解决问题 垂径定理: 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧. 垂径定理中的五个元素: 过圆心;2垂直弦3平分弦(不是直径);4平分优;平分劣弧 这五个元素,知二推三 一.选择题(共3小题) 1.(2022秋?南京期中)如图,C是的中点,弦AB=8,CD⊥AB,且CD=2,则所在圆的半径为(  ) A.4 B.5 C.6 D.10 2.(2022秋?南通期末)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=10,CD=8,则AE的长是(  ) A.2 B.1 C. D. 3.(2022秋?盱眙县期中)把半径长为2.5的球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知CD=4,则EF=(  ) A.2 B.2.5 C.4 D.5 二.填空题(共6小题) 4.(2022秋?邗江区校级期末)《九章算术》被尊为古代数学“群经之首”,凯凯在读完《九章算术》卷九勾股定理篇记载的“圆材埋壁”问题后,突发灵感,设计了一个数学题如图,CD为圆O的直径,弦AB⊥CD于点E,ED=4,AB=16,则直径CD的长是    . 5.(2023春?大丰区月考)如图,⊙O的弦AB=8,过点O作OP⊥AB于点C,交⊙O于点P,若OC:CP=3:2,则⊙O的半径为    . 6.(2022秋?江都区月考)如图,以G(0,1)为圆心,半径为2的圆与x轴交于A、B两点,与y轴交于C、D两点,点E为⊙G上一动点,CF⊥AE于F.当点E从点D出发逆时针运动到点C时,点F所经过的路径长为    . 7.(2023?常州模拟)对于⊙P及一个矩形给出如下定义:如果⊙P上存在到此矩形四个顶点距离都相等的点,那么称⊙P是该矩形的“等距圆”.如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的顶点A的坐标为(4,6),顶点C、D在x轴上,且OC=OD.若矩形ABCD的“等距圆”⊙P始终在矩形内部(含边界),则⊙P的半径r的取值范围是    . 8.(2022秋?秦淮区期末)如图,在以O为圆心半径不同的两个圆中,大圆和小圆的半径分别为6和4,大圆的弦AB交小圆于点C,D.若AC=3,则CD的长为    . 9.(2022秋?邗江区期中)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,对角线AC、BD交于点P,∠BAC+∠ACD=∠CAD+∠ACB,⊙O的半径为1,当5≤AC2+BD2≤6时,则OP的取值范围    . 三.解答题(共8小题) 10.(2022秋?仪征市校级月考)如图,⊙O中,直径CD⊥弦AB于E点,若AB=10,DE=2,求CD的长. 11.(2022秋?江阴市校级月考)如图,△ABC内接于⊙O,高AD经过圆心O. (1)求证:AB=AC; (2)若BC=8,⊙O的半径为5,求△ABC的面积. 12.(2022秋?大丰区期中)如图所示,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为E,交⊙O于点C、D. (1)若∠AOD=50°,求∠DOB的度数; (2)若AB=2,ED=1,求⊙O的半径长; 13.(2022秋?梁溪区校级期中)关于x的方程ax2+cx+b=0,如果a、b、c满足a2+b2=c2且c≠0,那么我们把这样的方程称为“顾神方程”.请解决下列问题: (1)请写出一个“顾神方程”:   ; (2)求证:关于x的“顾神方程”ax2+cx+b=0必有实数根; (3)如图,已知AB、CD是半径为6的⊙O的两条平行弦,AB=2a,CD=2b,且关于x的方程ax2+6x+b=0是“顾神方程”,请直接写出∠BAC的度数. 14.(2022秋?启东市校级月考)如图,在⊙O中,AB、AC是互相垂直且相等的两条弦,OD⊥AB,OE⊥AC,垂足分别为D、E. (1)求证:四边形ADOE是正方形; (2)若AC=2cm,求⊙O的半径. 15.(2021秋?海门市期末)已知:如图,AM为⊙O的切线,A为切点,过⊙O上一点B作BD⊥AM于点D,BD交⊙O于C,OC平分∠AOB. (1)求∠AOB的度数; (2)若⊙O的半径为2cm,求∠ODB的正切值. 16.(2022秋?盐都区期中)请仅用无刻度的直尺作图. (1)如图1,△ABC是⊙O的内接三角形,点P在⊙O上一点,且=.画出△ABC中∠BAC的平分线; (2)如图2,△ABC是⊙O的内接三角形,D是BC的中点.画出△ABC中∠BAC的平分线; (3)如图3,⊙O为△ABC的外接圆,BC是非直径的弦,D是BC的中点,E是弦AB上一点,且DE∥AC,请画出△ABC的内心I. 17.(202

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