22 手指（课件）统编版语文五年级下册.pptxVIP

手 指;作者简介; 学习目标：; “人有两件宝，双手和大脑。”这句话足以说明手对一个人是多么重要，可是我们有没有仔细地观察过自己的五根手指呢？对这样五根平常的手指，作家丰子恺写了一篇有趣而意味深长的文章——《手指》。;猜谜语;生字学习;多音字学习; 课文主要内容：课文先总写一只手上的五根手指各有所长，各有所短，然后分别具体写五根手指不同的姿态和性格，最后总结写五根手指团结一致，根根有用，根根有力量。;段落划分;;文章主要是围绕哪句话来写的？; 作者通过描写五根手指各自不同的特点，想告诉我们一个什么道理？;; 文章最后一句话的作用是什么？你能联系生活实际说说你的理解吗？;关于团结的俗语、谚语 1.人心齐，泰山移。 2.团结就是力量。 3.二人同心，其力断金。 ;课后作业; 本文是丰子恺先生的作品，文中的语言就像他的漫画作品，幽默风趣，说理深刻，读完后让人不仅忍俊不禁，而且深受启发。; 采用拟人和排比的写法，以举例的方式写出了大拇指的吃苦耐劳，让人似乎看到了一个做什么事都愿意出力的无名英雄，再以对比的方式写出了它踏实、忠诚却不好大喜功的特点。;本文用幽默、风趣的语言，通过具体的事例写了五根手指不同的姿态和性格特点，阐明了 “团结就是力量”的深刻道理。