14 蜜蜂 第一课时（课件) -统编版语文三年级下册.pptxVIP

14 蜜蜂第一课时1.认识“实、验”等10个生字。会写“论、试、验”等14个字。能正确读写“无论、试验、纸袋”等20个词语。2.概括作者做实验的过程，体会试验过程的严谨性。（重点）3.感受法布尔“勤动手，善思考，细观察”严谨的科学品质和求实的科学作风，激发学生观察的兴趣，培养对自然界、对科学知识的热爱。教学目标作者介绍法布尔——法布尔是法国的生物学家，他一生都在研究昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的各种特点，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。《蜜蜂这篇课文就选自《昆虫记》。认准字词蜜蜂 辨认 大概 阻力 推测 跨进 包括检查 准确无误 逆风 沿途 陌生 超常biànkuòmìfēnggàizǔcèkuàjiǎn cháquèwùnìtúmòchāo学习第一自然段，想一想：作者为什么要做这个实验呢？自由阅读听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。自由阅读听说表示作者你是亲眼见到的。默读课文第二自然段，用横线划出实验过程。与小组同学交流，用自己的话说说实验的过程。自由阅读先......,接着......,然后......,最后......自由阅读我先在花园里捉了一些蜜蜂，接着在它们的背上做了白色的记号，然后让小女儿在蜂窝旁等着，最后，自己带着蜜蜂走了两公里路，把蜜蜂放出来。自由阅读放蜜蜂等蜜蜂做记号捉蜜蜂3421思考：这里你有