青岛版小学数学六年级上册二摸球游戏—— 可能性回顾整理教学课件.pptVIP

回顾整理 青岛版数学六年级（上） 二 摸球游戏 ——可能性 事件发生的确定性和不确定性 要点1 1.用“可能”“不可能”“一定”填空。 （1）太阳（ ）从东方升起。 （2）公鸡（ ）会下蛋。 （3）明天（ ）是一个艳阳天。 一定 不可能 可能 2.从下面三组牌中任意 抽一张，会抽到哪种花 色的牌？说一说。 第一组 第二组 第三组 解答 从第一组中抽出的牌一定是黑桃。从第二组 中抽出的牌不可能是黑桃，一定是红桃。从第三组中抽出的牌可能是黑桃，也可能是红桃。 事件发生的可能性大小与数量的关系 要点2 （1）判断事件发生的可能性的大小的方法：关键看数量，所占数量越多，可能性越大，所占数量越少，可能性越小。 （2）根据可能性大小确定袋中不同颜色球的数量：可能性大，对应的物体数量就多些，可能性小，对 应的物体数量就少些。 1.连一连 。 一定是 红球 不可能 是红球 摸出红球的可能性比较大 摸出黄球的可能性比较大 2.涂一涂。（每个袋子里装有8个球） 摸到红球的可能性大。 摸到黄球的可能性大。 摸到红球、黄球的可能性一样大。 （答案不唯一） 判断游戏规则的公平性 要点3 当游戏双方获胜的可能性相等时，游戏规则公平，否则不公平。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了粉色。你认为这样的方案公平吗？ 不公平。粉色面积大，小丽获胜的可能性比另外两名同学大。 解答 根据下面的材料，判一判。 某地的天气预报中说：“明天的降水率是80％。” （1）明天一定下雨（ ） （2）明天下雨的可能性很小（ ） 根据题意，明天下雨的可能性是80%，可能性较大，不下雨的可能性是20%。可能性较小。 解题思路 × √