第八单元 第一章 传染病和免疫 课件 【考点精讲专练】 中考一轮复习生物.pptxVIP

第一章 传染病和免疫;;;2018—2020 广东中考 命题规律分析;;（1）传染源： ①概念：能够散播病原体的人或动物。 ②举例：传染病患者、病原体携带者或受感染的动物等。 （2）传播途径： ①概念：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。 ②分类：空气传播、饮食传播、接触传播、土壤传播和生物媒介传播等。 （3）易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。;3. 传染病的预防措施（如图8-1-1）： （1）________________传染源：①对急性传染病人要做到早发现、早报告、早诊断、早隔离和彻底治疗，防止病原体的扩散；②患传染病的动物也要及时处理。; （2）________________传播途径：是控制传染病的主要方法。①要注意饮食卫生；②加强水源和粪便的管理；③进行一些必要的消毒工作；④消灭传播疾病的媒介生物，减少病原体感染健康人的机会。 （3）________________易感人群：①减少或防止易感者与传染源的接触机会；②易感者要养成良好的卫生习惯；③积极参加体育锻炼，增强体质，提高抗病能力。;4. 常见的传染病： （1）常见的寄生虫病：如蛔虫病、血吸虫病、疟疾等。 （2）常见的真菌性传染病：牛皮癣、灰指甲等。 （3）常见的细菌性传染病：如肺结核（呼吸道传染病）、淋病等。 （4）常见的病毒性传染病：如病毒性肝炎、流感、艾滋病等。;跟进点拨：有些动物虽然携带病原体，但病原体在它身上不产生任何作用，所以不属于传染源，而是属于传播途径中的生物媒介，如蚊子、钉螺等。;;2. （2017广东）我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素荣获诺贝尔奖。从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于 （　　　） A. 消灭病原体 B. 控制传染源 C. 切断传播途径 D. 保护易感人群 3. （2017广东）下列疾病中，属于传染病的是 （　　　） A. 白化病 B. 艾滋病 C. 心脏病 D. 糖尿病;;5. （2020广东模拟）下列各项预防传染病的措施中，属于控制传染源的是 （　　　） A. 经常开窗通风换气，每天消毒 B. 发现孩子有发烧、皮疹等传染病症状，尽???就医 C. 不喝生水，饭前便后洗手 D. 清理积水，定期杀灭蟑螂、蚊子等; 1. 特异性免疫与非特异性免疫： （1）________________免疫：又称天然免疫或固有免疫，是人一生下来就具有的，不针对某一种特定的病原体，而是对大多数病原体都有防御的作用。 （2） 特异性免疫：又称获得性免疫或后天性免疫，这种免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用，是经后天感染或人工预防接种而使机体获得抵抗感染的能力。;（3）非特异性免疫和特异性免疫的比较：;（4）抗原与抗体的区别：;2. 免疫的功能： （1）免疫防护：抵抗________________的侵入，防止疾病的发生。此功能过强，会引起过敏反应。 （2）维持自身稳定：清除体内________________、死亡和损伤的细胞。 （3）免疫监视：监视、识别和清除体内产生的___________细胞（如肿瘤细胞）。;3. 计划免疫： （1）概念：有计划地进行________________接种，简称为计划免疫。如________________预防肺结核，百白破疫苗预防百日咳、白喉、破伤风这三种疾病。 （2）目的：预防、控制、消灭特定的________________。 （3）意义：保护易感人群，提高人口素质。;4. 艾滋病： （1）病因：是由____________________________（简称HIV）引起的。瓦解人体免疫系统，使人不能抵御病原体。 （2）传播途径：性接触、输血、母婴、静脉注射毒品等。;;2. （2017广东）体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是（　　　） A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫;3. （2016广东）提倡母乳喂养的重要原因之一是（　　　） A. 母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B. 母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C. 母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D. 母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫;;5. （2020娄底）新冠肺炎肆虐全球，我国的抗疫战斗取得决定性胜利，为世界提供了宝贵经验。新冠病毒从传染病学和免疫学的角度来看，分别属于 （　　　）