大象版科学二年级下册核心素养目标3-3《四季与植物》教案.pdfVIP

大象版科学二年级下册3.3 《四季与植物》教学设计 课题 《四季与植物》 单元 第三单元 学科 科学 年级 二 本课是二年级下册第三单元第三课，三课要求学生有兴趣地坚持观察四 季里天气和动植物的变化，搜集证据侧重四季对植物的影响。乐于表达、讲 教材 述自己的观点。本课教材别出心裁地以科学交流会的活动形式引导学生运用 分析 图画、调查表、资料、科学小报等表达形式对四季里植物的不同生命现象进 行表达和交流，既达成了知识目标又培养了科学素养。 科学观念：明白四季变化会对植物产生影响。 科学思维：可以用不同的形式展示四季对植物的影响。 学习 科学实践：有兴趣地坚持观察四季里天气和动植物的变化，搜集证据侧重四 目标 季对植物的影响。 责任态度：乐于表达、 讲述自己的观点。 重难点 知道不同植物的过冬方式以及季节变化对植物的影响。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 问题导入 准备好搜集 为“ 四季与植物 师：同学们，上一星期布置了大家搜集植物 的资料。 ”交流会做准备 在不同季节里的生命现象。 。 （同学们提前搜集资料） 师：准备好的同学们准备用什么方式来展示 ？ 生1：我们小组准备用图画来展示。 生2：我们小组准备了调查表。 生3：我们小组制作了科学小报。 …… 师：看来同学们都准备好了，“ 四季与植物” 科学交流会我们就开始了！ 讲授新课 一、提出问题 学生交流不 四季与植物交 师：各组具体准备了哪些内容呢？ 同自己探究 流会。 （学生准备资料） 的主题。 生1：我准备研究苹果树什么季节开花，什 么季节…… 生2：我要调查常见植物在不同季节的生长 情况。 生3：我想知道树的年轮是怎样形成的？ 生4：树叶为什么在冬天都落了？ …… 二、表达交流 苹果树的四季变化 学生表达交 了解四季里植 生1：我发现春季:苹果树发芽、长叶。叶子 流。 物有趣的现象 是嫩绿色的，花朵是白色的。 。 夏季：苹果树长出颜色为青绿色的小果，叶片繁 茂。 秋季：苹果树树叶变为黄绿色，果实呈红色。 学生说一说 苹果树的四 季变化 冬季：树叶干枯发黄，并逐渐掉落。 引导学生用 用图画来展示苹果树的四季变化 图画来展示 学会用图画展