小学数学_体积和容积教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

五年级下册数学 信信息窗3体积和容积教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册90～94页。 教学目标： 1、通过观察、试验、思考，使学生初步建立“体积”和“容积”的概念，知道计量体积要用体积单位，计量容积要用容积单位；认识常用的体积和容积单位：立方米、立方分米、立方厘米、升和毫升；知道他们的实际大小以及它们之间的进率。 2、使学生知道计量物体的体积，就是要看它所含体积单位的多少，能选择恰当的体积单位估算一些常见物体的体积。 3、在动手操作、实际测量中，理解容积与体积的联系和区别，能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4、在探索未知的过程中体验学习的乐