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大班美食教案 【篇一：大班美术教案】 大班美术教案《未来的房子》 2013-11-11 作者：高鸿雁 【字号：大 中 小】【背景色 ■ ■ ■ ■ ■ ■ 】 【收藏此页】 【打印】 【投稿】 【关闭】 《大班美术教案“未来的房子”》摘要：光碟）。提问：你看到了什么？（房子）。 1、帮助孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么样的房子？ 房子上都有什么？（门，窗、墙、房顶等）。孩子回答时，给予回应：房子都有门—都有什么的门？— 是的... 相 关： ◇ 大班美术教案：《未来兵器 详细 小班美术教案：猪宝宝盖房 详细 ◇ 大班美术教案:手指印画 详细 ◇ [幼儿园大班主题教案]房子 详细活动目标：1、发展孩子的想象力和创造力，能够大胆地设计未来的房子。 2、提高整体构图的能力。活动准备： 1、杨景芝老师教绘画光盘。 2、让孩子观察生活中的房子的特点并想象未来的房子是什么样的。 3、教师画的范例 5 幅。 3、每人一支水彩笔和一张 a4 纸。重难点： 引导幼儿想象和表现未来的房子。活动过程： 一、和幼儿建立良好积极的互动关系 小朋友好！今天高老师给小朋友上课，开心不开心？小朋友看后面那么多客人老师来看小朋友上课了，我们一起给客人老师打个招呼吧 ：客人老师好！二、 今天高老师给小朋友带来一段录像，想不想看？ （观看杨景芝教画画光碟）。 提问：你看到了什么？（房子）。 1、帮助孩子梳理房子的元素有哪些：你看到了什么样的房子？ 房子上都有什么？（门，窗、墙、房顶等）。孩子回答时，给予回应： 房子都有门—都有什么的门？—是的，房子必须有门，有门人才可 以出入自由 ？还有什么？为什么房子要有窗户？ ——（都有窗） 是的，房子还得有窗，有了窗户就可以采光、可以通风、可以看见 外面的风景； ——（画出来） 房顶——你都见过什么样的房顶？圆顶的、方顶的、尖顶的 为什么房顶要有这么多的样式呢？——可 以美化环境、不同的风格给人不同的美感！让人感觉城市的美丽！ 3、 幼儿画画，教师巡视指导：重点观察构图的大小，适时给予指导。观察幼儿的时间分配，提醒慢的幼儿画快一点。 4、作业展示，个人讲解，互相欣赏。 5、讲评：选择构图好的，线条多变的，丰富的，引导幼儿用自己的 视觉给予点评。培养幼儿的审美能力。 【篇二：大班美术教案】 情况分析：每个孩子都喜欢随着音乐起舞，孩子们都觉得跳舞是件 快乐的事情。因此，我选择本次活动。让孩子们将舞蹈中的美用画笔画下来，把伙伴们美丽的舞蹈姿势画出来。不仅让幼儿欣赏到了美，而且还锻炼了幼儿的绘画技能。 活动名称：美术 活动内容：我爱跳舞活动班级：大班 活动目标： 1、欣赏舞蹈动作的美。 2、能画出舞蹈的姿势。 3、感受活动带来的乐趣。 活动重、难点：欣赏舞蹈动作的美，能画出舞蹈的姿势。 活动准备： 各舞蹈音乐，水彩笔，画纸，幼儿用书。 活动过程： 一、多姿多彩的舞蹈。 1、打开幼儿用书《美术》第 16 页“跳舞真快乐”，欣赏画面的舞蹈姿势。 2、谈谈你喜欢哪种舞蹈姿势？ 3、鼓励幼儿模仿画面的舞蹈姿势。互相欣赏并谈论：跳舞时身体的 哪个部位要动起来？ 4、大家跟着音乐的节奏跳一跳吧。二、我爱跳舞。 1、你想不想表现自己和小朋友爱跳舞的样子？在画纸上试着画出你 和小朋友的舞蹈动作，画出高兴的心情。 2、幼儿作画，可播放欢乐的舞蹈音乐助兴。引导幼儿细致观察图上 的舞蹈动作特征，也可以边作画边做舞蹈动作。 情况分析：秋天是一幅丰收的美景，它有艳丽的色彩和丰硕的果实。 孩子们对于这个季节并不算陌生。因此，特设次活动。调动已有经 验，让幼儿探索用多种方法来表现树冠，并且尝试用色彩来表现秋 天。使幼儿的绘画技能得到一定程度的进步，同时也让幼儿感受到 了集体合作画的乐趣。 活动名称：美术 活动内容：秋天的树林活动班级：大班 活动目标： 1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天 色彩。 3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。 活动重点：感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。 活动难点：探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系 表现秋天色彩。 活动准备：示范图，展示仪，油画棒，画纸。活动过程： 一、音乐活动：小树叶。 教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的 氛围。 二、欣赏《秋天的树林》，感知秋天的色彩。 1、引导幼儿观察示范画的画面。 2、你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？ 3、画面上有什么？树林是什么颜色的？ 三、重点引导幼儿感知树木的形象和结构。 1、树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么 样子？ 2、教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠（圆圆 的、高高的、三角形、花瓣形、多个三角形的等）。 3、启发幼儿想