部编版二年级语文上册13 寒号鸟 第2课时.pptxVIP

人教版语文二年级上册课件13 寒号鸟第2课时复习回顾一只寒号鸟 一堵墙 一道缝 一条河 一棵大杨树 一只喜鹊 一对邻居 一阵秋风 几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了，我们看看喜鹊和寒号鸟都在做些什么呢？ 默读第3自然段，写喜鹊与寒号鸟的不同表现的句子，用“________________”画出喜鹊的表现，用“~~~~~~~~~~~~~”画出寒号鸟的表现。有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。勤劳对比寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。懒惰衔前鼻音形近字：衔——街“衔”在这里是什么意思？用嘴含，用嘴叼。 阅读课文3—7段，找出两次对话的句子。用“ ”画出寒号鸟说的话，用“ ”画出喜鹊说的话。第一次对话劝说，讲明事理使人听从。 喜鹊说：“寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。”“躺在崖缝里”说明了寒号鸟悠闲懒散。从“傻喜鹊”看出，寒号鸟对喜鹊的劝告的态度是根本不听，还嗤之以鼻。冬天已经来临，寒风呼呼地刮着的时候，喜鹊怎么样了，寒号鸟呢？喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”第二次对话“利用机会”。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”带有“走字旁”的字： 起、超、赵、赶……寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”得过且过 qiě且“得过且过”是什么意思？形近字比较：目——且只要勉强过得去就这样过下去。面对喜鹊的一再劝告，寒号鸟始终满不在乎，由一开始的“躺”变成了“伸伸懒腰”，由“不要吵”变成了“别啰唆”。寒号鸟虽然在崖缝里冻得打哆嗦，但太阳一出来，就又开始满足于当前的日子了。用文中的一个词来形容寒号鸟，就是 ——“得过且过”分角色读的这个对话，你读出了什么？从“傻喜鹊”可以看出，寒号鸟很没礼貌，不但不听取别人的好心劝告，还说别人傻，真是自以为是。从“来到崖缝前”“快做窝”“将来难过”，我读出了喜鹊因为寒号鸟不听劝告而着急的心情。寒冬腊月到了，寒号鸟现在怎么样了？冬天的北风非常大，寒风刺骨，说明天气异常寒冷。腊月是指农历十二月，一年中最冷的时候。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。突出了天气的寒冷，为下文写寒号鸟冻死做了铺垫。悲哀地号哭。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”寒号鸟就是这样一遍遍地哀号着，迟迟不见行动，天一放晴，就又得过且过了。最后——寒号鸟已经在夜里冻死了。思考：为什么喜鹊住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？喜鹊勤劳搭窝，冬天来临前早早做准备，而寒号鸟却懒惰，不搭窝，得过且过，还不听喜鹊的一次次劝告，所以冻死了。你想对寒号鸟说些什么呢？寒号鸟，你太懒惰了，美好的生活要靠劳动来创造。寒号鸟，你不能只顾眼前，得过且过，最后下场会很惨的。学了本文你最大的收获是什么？我明白了做人要像喜鹊一样勤劳，不要像寒号鸟一样懒惰。你在生活中见过喜鹊或寒号鸟这样的人吗？我会写纷将却难第朗枯观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。lǎng 朗结构：左右部首：月 左右等宽。笔画：十组词：明朗 朗读kū枯左窄右宽。结构：左右部首：木笔画：九左半部分“木”横在横中线上方，捺改点。组词：枯萎 干枯què 却左高右低，左大右小。右边是个“卩” ，不是“阝”结构：左右部首：卩 右部“卩”的一竖是悬针竖，略长。笔画：七组词：忘却 退却dì第上下紧凑。结构：上下部首：?竹字头左右等大，左低右高。笔画：十一组词：第二 第一jiāng将左窄右宽。结构：左右部首：丬笔画：九“寸”的横在横中线下侧。组词：将来 将要nán难左窄右宽。结构：左右部首：又笔画：十“又”捺变点。组词：难过 困难fēn纷左窄右宽。结构：左右部首：纟笔画：七右上“八”撇要收，捺要展。组词：纷纷 纠纷课后作业1.推荐阅读读书阁中的相关内容。2.建议完成第2课时的练习题。播放音频推荐阅读寒号鸟与小蚂蚁寒号鸟，最懒惰，一天到晚就嚷嚷。只动口，不垒窝，得过且过遭了殃。小蚂蚁，最勤劳，一天到晚忙不停。找食物，搬进窝，美美满满过个冬。