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;你认识下面的植物吗?; 牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行也有它们自己独特的办法。今天,我们就来学习一篇关于植物旅行的课文,去探索植物旅行的奥秘吧;; 请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。; 读读课文,看看本文介绍了哪几种植物传播种子的方法?;孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。;孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。;牛马有脚,鸟有翅膀,植物旅行又用什么办法?; 仔细阅读2、3小节,看看介绍了哪几种植物要去旅行?用“ ”画出它们的名字。;降落伞;蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。;我们还可以说:( )纷纷( )。;采访这些种子:你们要到哪里去?你们的心情如何? ;以小组为单位合作学习:
(1)从插图中找到苍耳妈妈。
(2)自由读第三小节,说说苍耳妈妈传播种子的方法。;苍耳妈妈传播种子的方法:;苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。;察;提示:点击生字进入详细讲解。;;; ;;; 这节课我们学习了许多生字、词语,会正确书写汉字,了解了植物妈妈传播种子的方法。;1.抄写本课所学的生字。
2.建议完成第1 课时的练习题。
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