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PAGE 1 PAGE 1 咏史怀古诗鉴赏ppt课件（含常见手法和情感） 1、千古兴亡多少事 咏史怀古诗鉴赏咏史怀古诗鉴赏 中国传统文学中最大的抒中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。是怀古之情、兴亡之叹。 余秋雨余秋雨诗类点击诗类点击 咏史诗咏史诗是以吟咏或评论是以吟咏或评论历史故事、历史历史故事、历史 人物人物为题材，借此为题材，借此抒发情怀、讽刺时事抒发情怀、讽刺时事的的诗歌。诗歌。 怀古诗怀古诗是由是由凭吊古迹凭吊古迹而产生联想、想象，而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀理想引起感慨而抒发情怀理想的诗。的诗。 由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为由于这类诗歌都以古人、古事、古迹为 描写对象，思想大都比较沉重 2、，感情基调一描写对象，思想大都比较沉重，感情基调一般都比较苍劲悲凉，所以并称般都比较苍劲悲凉，所以并称咏史怀古诗咏史怀古诗一、看诗题 地名（古地名、登临） 人名（公侯将相、典故中的名人）篇目篇目思想感情思想感情表现手法表现手法念奴娇赤壁怀古1感慨壮志难酬 2忧国忧民 1虚实相生2联想3对比 4用典登幽州台歌同1、同24直抒胸臆 过华清宫二首3批判浪费淫逸，同2同1 同2 同4京口北固亭怀古同1，同2 同四、5借古讽今扬州慢昔盛今衰的感伤同1，同2，同3，同4，6借景抒情二、感情归类 抓住历史的影子，感慨个人身世感慨个人身世 抨击社会现实，怀古伤今 对历史做冷静理性的分析 鉴赏要点：鉴赏要点：1  3、)要要弄清史实、典故弄清史实、典故， 2)要要体会意图、感情体会意图、感情， 3)要要品尝技巧手法品尝技巧手法。 怀古诗中诗人以历史大事、历史人物、怀古诗中诗人以历史大事、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到怀念古迹来达到等目的。这类诗常用的手法有等目的。这类诗常用的手法有等方法。等方法。 赤壁怀古赤壁怀古 苏轼苏轼 大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画  4、，一时多少豪杰！少豪杰！ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。樽还酹江月。 涉及的历史人物涉及的历史人物：周瑜历史大事历史大事：赤壁之战雄姿英发。羽扇纶巾。雄姿英发。羽扇纶巾。酾酒临江，横槊赋诗。酾酒临江，横槊赋诗。三顾频烦天下计，三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。两朝开济老臣心。周瑜周瑜曹操曹操刘备刘备诸葛亮诸葛亮山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古 张养浩张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西  5、都，峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌蹰，难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。意踌蹰，难过秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 全曲开篇写景，中间抒情，寄寓的难过全曲开篇写景，中间抒情，寄寓的难过痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以痛惜之情，兴废、盛衰之慨。末尾二句，以短小精悍的反对兼同对，短小精悍的反对兼同对，极高度地概括了封极高度地概括了封建社会的本质，充分表现了爱民如子的建社会的本质，充分表现了爱民如子的崇高精神。崇高精神。行进在潼关路上，联想起关行进在潼关路上，联想起关中灾民流离失所，饿殍遍地的凄惨景状，不  6、中灾民流离失所，饿殍遍地的凄惨景状，不由地吟出了这两句结论性的诗句。由地吟出了这两句结论性的诗句。越中览古越中览古李白李白 越王勾践灭吴归，越王勾践灭吴归，战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。石头城石头城刘禹锡刘禹锡山围山围故国故国 周遭在，周遭在，潮打潮打空城空城 孤独?????回。孤独?????回。淮水东边旧时月，淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。夜深还过女墙来。 与诸子登岘山与诸子登岘山 孟浩然孟浩然人事有代谢，往来成古今。人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临。江山