第一单元 综合测试-2023-2024学年高一语文同步公开课讲堂（统编版必修上册）含答案.docxVIP

第一单元综合测试 （满分150分） 一、积累与运用(15分) 1.下列选项中，加点字注音全都正确的一项是( )(3分) A.摈弃( bìng) 道劲(jìng?) 蜡炬（jù） 百舸(?gě)争流 B.忸怩(niǔ nī) 铆钉(mǎo) 慰藉(jiè) 峥嵘(zhēng)岁月 C.花蕾(lěi) 脊髓( suí) 包扎(zā) 虫咬鼠啮(niè) D.掂量(liang) 间歇(jiàn) 辟谣(pì) 磕磕绊绊(bàn) 2.下列各项中，字形书写无误的一项是( )(3分) A.廖廓 万户侯 罅隙 锈蚀 B.遨翔 蔚蓝 涌泄 木讷 C.惦记 战栗 凛冽 蠕动 D.咀嚼 凝炼 狂飙 婉转 3．下列对《沁园春·长沙》相关内容的理解和分析，不正确的一项是（??）(3分) A．《沁园春·长沙》里，“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的设问句，由写景转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。 B．“看”字，总领七句。远望、近看，仰望、俯视，远近相间、动静结合、对照鲜明。 C.“粪土当年万户侯”中“万户侯”使用了比喻的修辞手法，用来比喻大军阀、大地主、大官僚。 D．“到中流击水，浪遏飞舟”是说当年我们在江中游泳，激起的波浪，几乎阻止了飞快前进的船。 4.下列对《立在地球边上放号》的理解不正确的一项是(???)(3分) A.诗中展现的空中云海，描绘的北冰洋、太平洋的滚滚洪涛，充分表现了大自然的雄奇、壮阔、瑰丽、博大，气势磅礴。 B.这首诗向读者展现了一个巨人的形象，他站在地球边上，站在可以全方位俯瞰地球的立足点上，吹响一声声号角。 C.《立在地球边上放号》是诗人郭沫若对于力的赞歌，可以看作向旧世界、旧文化、旧传统发起猛烈冲击的时代精神的象征。 D.《立在地球边上放号》这首诗严格遵守格律，节奏感很强。随着感情的推进，句式，节奏也同时发生变化，显出一种内在的韵律美。 5.下列对诗歌内容的赏析，不正确的一项是(??? ??)(3分) A．《峨日朵雪峰之侧》中的蜘蛛和《致云雀》中的云雀都在读者心中留下了深刻的印象，描写蜘蛛的形象主要用了对比的手法，对云雀的描写则运用比喻、类比、设问等多种手法。 B．《红烛》与《立在地球边上放号》都是五四时期激情澎湃的青年的热血表白，这两首诗都使用了反复、呼告等修辞手法以表达强烈的感情。 C．《红烛》的情感表达激越直接，重幻想和主观情绪的渲染，具有浓重的抒情色彩。《峨日朵雪峰之侧》是王昌耀先生的抒情短诗，与《红烛》的抒情方式相同。 D．《致云雀》是雪莱的抒情长诗，云雀是贯穿全诗被诗人赞美的对象，该诗和《红烛》一样运用了浪漫主义手法。 二、现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1～5小题。 材料一： 在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们，常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。 毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。他在橘子洲上，以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”，因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。 1936年2月，指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史浮沉的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。 毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。毛泽东的诗词创作，好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。这些充满强大战斗精神的火红诗句，这些高度凝练中国革命与建设各个不同阶段奋斗精神的史诗篇章，已经成为中国革命与建