小学数学_长方形和正方形的认识教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《长方形、正方形的认识》教学设计 教学内容：小学数学青岛版二年级下册第七单元“图形与拼组”的第1课时《长方形、正方形的认识》。 教学目标: 1. 借助观察与操作，认识长方形和正方形的特征，并能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。初步认识五边形和六边形。 2. 经历长方形和正方形特征的研究过程，发展学生空间想象能力和语言表达能力。 3. 将教学密切同生活实际联系起来，在具体的情境中，感受图形美，培养学生的环保意识。 教学重难点： 学生能自主发现、认识长方形和正方形的特征是重点也是难点。 教具、学具准备： 教具：多媒体课件、长方形、正方形纸各一张。 学具：长方形、正方形纸