小学语文_最大的麦穗教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

课题： 16、最大的麦穗 教学目标： （一）知识与能力 1.学会本课的1个生字。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 （二）过程与方法 重点理解苏格拉底对弟子所说的第三句话，联系实际，说说自己对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的”这句话的理解。 （三）情感态度与价值观 领悟必须善于抓住眼前机遇，不能东张西望、错失良机的道理。 （四）德育 引导学生明白从现在开始要学会抓住眼前机遇，展示自我、表现自我、提升自我，迈向成功大门，用自己的实际行动孝顺长辈、回报社会。 教学重点： 1.引导理解苏格拉底对弟子所说的第三句话。 2.联系实际，说说自己对“追