幼儿园大班科学教案《清洁剂》.docxVIP

PAGE PAGE 3 幼儿园大班科学教案?清洁剂? 　　大班科学优秀教案?清洁剂? 　　活动一、认识食品清洁剂 　　【活动目的】 　　1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境。 　　2、引导幼儿了解食品清洁剂的含义及种类。 　　3、培养幼儿运用感官感知各种物品的能力。 　　【活动准备】 　　图片四幅、娃娃一个，脏手帕、脏碗各一个。布置动物王国，饭粒一袋，可乐，面汤水，醋酸和白醋，茶叶水各一瓶，洗洁精、洗面奶、洗发水、84消毒液各一瓶，洗衣粉一袋。 　　【活动过程】 　　一、谈话引出话题：引导幼儿谈谈父母平时在家都用哪些洗涤用品，教师就出示那种洗涤用品。 　　二、引导幼儿看图了解洗涤用品对人们的危害：“这些洗涤用品使用起来虽然很方便，但是这些洗涤用品许多化学成分有毒，经常使用对我们人类有哪些危害呢〞请小朋友仔细看图。 　　三、介绍食品清洁剂：今天，老师带你们参观动物王国，请你用眼睛看、用鼻子闻，还可以用嘴巴尝，了解一下小动物都使用什么来做洗涤用品〔可乐、茶叶水、酸醋等〕 　　“现在我们来看看小动物们是怎样使用这些用品 　　〔教师依次示范可乐做去污剂，去掉雪花片上的脏物；酸醋可做消毒剂，用来消毒玩具；白醋可做洗面奶，给娃娃洗脸；茶叶水可做洗发水给娃娃洗头；面汤水可做洗洁精，用来洗碗；饭粒可做洗衣粉，洗掉衣服上的污渍。〕 　　四、讲解食品清洁剂的名称及好处：“小动物使用的这些洗涤用品，既可以吃，又可以当做清洁剂。〞“动物王国的小动物为什么喜欢用食品清洁剂〞〔食品清洁剂对人体无害，不污染环境。〕 　　活动二、使用食品清洁剂 　　【活动目的】 　　1、让幼儿在操作活动中进一步稳固对食品清洁剂的认识。 　　2、培养幼儿动手操作能力。 　　【活动准备】 　　布置成邋遢国，各种食品清洁剂假设干洗涤用品假设干。 　　【活动过程】 　　一、教师带着幼儿参观邋遢国，引起幼儿操作兴趣“你觉得邋遢国怎么样你们想不想改它〞 　　二、幼儿动手操作： 　　1、教师讲解操作要求： 　　〔1〕幼儿必须使用食品清洁剂来改变邋遢国的面貌。 　　〔2〕幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作。 　　三、幼儿讲述：你刚刚做什么的用什么做的 　　如：我用面汤水做的洗洁精洗碗。 　　四、教师小结： 内容总结 〔1〕幼儿园大班科学教案?清洁剂? 　　大班科学优秀教案?清洁剂? 　　活动一、认识食品清洁剂 　　【活动目的】 　　1、让幼儿知道现在我们使用的洗涤用品中许多化学成分有毒，经常使用影响身体健康，而且污染环境 〔2〕【活动准备】 　　布置成邋遢国，各种食品清洁剂假设干洗涤用品假设干 〔3〕〔2〕幼儿可以一人操作、也可以2~3人一组共同操作 〔4〕三、幼儿讲述：你刚刚做什么的用什么做的 　　如：我用面汤水做的洗洁精洗碗 〔5〕四、教师小结：