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＿理论单元教学计划＿年＿＿月＿日 教学 内容  1、青春期卫生与健康成长2、坚持体育锻炼是促使健康的重点3、积极参加体育锻炼4、理论考试5、试卷讲评 教 学 目 标  1、认知目标：认识青春期卫生的保健知识，知道坚持体育锻炼是促使健康的重点， 能认识积极参加体育活动的意义及作用。 2、技术目标：知道青春期体育运动的注意事项及参加体育锻炼对身体健康的促使 作用，并能依据科学健身方法进行体育锻炼。 3、情感目标：学生可以快乐地、经常性地、科学地参加体育活动 课次 教学内容 重、难点 教学目的 教学策略 1 青春期卫生与健 重点：让学生知 1. 认知目标：认识青春期 1、提问设疑 康成长 道步入青春期 卫生的保健知识。 2、巧用挂图 男、女身体变化 2. 技术目标：经过学习， 3、解说剖析 是一种正常的 让学生知道青春期体育运 生理现象。 动的注意事项。 难点：学生能正 3. 情感目标：能正确认识 确对待这些现 青春期后的卫生、营养、 象。 运动等 2 坚持体育锻炼是 重点：学生能树 1. 认知目标：学生经过学 1、提问设疑 促使健康的重点 立健康第一的 习，知道坚持体育锻炼是 2、列举实例 观点，积极坚持 促使健康的重点。 3、解说剖析 体育锻炼 2. 技术目标：学生能依据 4、概括总结 难点：学生能依 科学健身方法进行体育锻 据科学健身方 炼。 法进行体育锻 3. 情感目标：学