第23章旋转总复习yong.docxVIP

人教版初中数学章节总复习时间是个常数，但也是个变数． 人教版初中数学章节总复习 时间是个常数，但也是个变数． 第 第 PAGE 2 页，共 6 页 一、【复习目标】 第 23 章 旋转总复习 1、了解图形的旋转的有关概念并理解它的基本性质； 2、了解旋转及其旋转中心和旋转角的概念，了解旋转对应点的概念及其应用它们解决一些实际问题； 3、理解旋转前、后的图形全等，掌握以上三个图形的旋转的基本性质的运用． 二、【复习导学】 （一）本章知识结构图：  中心对称图形 旋转及其性质 中心对称 图案设计 平移及其性质 关于原点对称的点的坐标轴对称及其性质 （二）知识点梳理： 1、基本概念： 称为 ．这个定点称为，转动的角称为 称为 ．这个定点称为 ，转动的角称为 ； 旋转的三要素：旋转 ；旋转 ；旋转 ． 中心对称：把一个图形绕着某一点旋转1800，如果它能够与 ，那么就说这两个图形关于这个点对称或 ，这个点叫做对 ，这两个图形中的对应点叫做关于中心的 ． 中心对称图形：如果一个图形绕着它的中心点旋转180°后能与 ，那么这个图形叫做 ，这个中心点叫做 ． 中心对称、中心对称图形是两个不同的概念，它们既有区别又有联系： 区别：中心对称是针对 图形而言的，而中心对称图形指是 图形． 联系：把中心对称的两个图形看成一个“整体”，则成为 ． 把中心对称图形的两个部分看成“两个图形”，则它们 ． 2、主要性质： 旋转的主要性质： （1）对应点到旋转中心的距离 ；（2）对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 ； （3）旋转前、后的图形 ． 中心对称的性质： 关于中心对称的两个图形，对称点所连线段都经过 ，且被对称中心 ． 关于中心对称的两个图形是 ． 点 P（x，y）关于 x 轴对称的点的坐标是 ；点 P（x，y）关于 y 轴对称的点的坐标是 ； 点 P（x，y）关于原点对称的点的坐标是 ． （三）考点归纳： 考点 1：判断是否是中心对称图形 3、下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称 1、下面四个标志图是中心对称图形的是（ ） 图形的是（ ） A B C D A． B． C． D． 4、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图 2、下列图形中，是中心对称图形的是（ ） B． C． D． 形的有（ ） 个 B．3 个 C．2 个 D．1 个 题型二：确定旋转角、旋转中心和旋转方向 1、如图 1，该图形围绕自己的旋转中心，按下列角度旋转后，不．能．与其自身重合的是（ ） A． 72? B．108 ? C．144? D． 216? 2、如图 2，在 6×4 方格纸中，格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙，则其旋转中心是（ ） A．点 M B．格点 N C．格点 P D．格点 Q 3、如图 3，E、F 分别是正方形 ABCD 的边 AB、BC 上的点，BE=CF,连接 CE、DF．将△BCE 绕着正方形的中心 O 按逆时针方向旋转到△CDF 的位置，则旋转角是（ ） A． 45? B． 60? C． 90? D．120? 4、如图 4，在方格纸中，△ABC 经过变换得到△DEF，正确的变换是（ ） 把△ABC 绕点 C 逆时针方向旋转 90°，再向下平移 2 格 把△ABC 绕点 C 顺时针方向旋转 90°，再向下平移 5 格 把△ABC 向下平移 4 格，再绕点 C 逆时针方向旋转 180° 把△ABC 向下平移 5 格，再绕点 C 顺时针方向旋转 180° 5、如图 5，在 Rt△ABC 中，∠ACB=90o，∠A=30o，BC=2，将△ABC 绕点 C 按顺时针方向旋转 n 度后， 得到△EDC，此时，点 D 在 AB 边上，斜边 DE 交 AC 边于点 F，则 n 的大小和图中阴影部分的面 积分别为（ ） 3A．30，2 B．60，2 C．60， 2 3 D．60， 3 图 1 图 2 图 3 图 4 图 5 yA y A O B 31、如图 6，在平面直角坐标系中，点 A 的坐标为（1，4），将线段 OA 绕点 O 顺时针旋转 90°得到线段 OA′，则点 A′ 的坐标是 ． 3 2、如图 7，在平面直角坐标系中，Rt△OAB 的顶点 A 的坐标为（ ，1）， x 若将△OAB 绕 O 点逆时针旋转 60°后，B 点到达 B′ 点，则 B′ 点的坐标是 ． 图 7 3、正方形 ABCD 在坐标系中的位置如图 8 所示，将正方形 ABCD 绕 D 点顺时针方 向旋转 90°后，B 点的坐标为（ ） A．（－2,2） B．（4,1） C．（3,1） D．（4，0） 4、如图 9，在直角坐标系中，已知点 A(?3,0) ， B(0,4) ，对△ OAB 连续作旋转变换，依次得到 图 9三角形