- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
???????????????????????名校名介绍???????????????????
第2节生物的进化
【学习目标】:
1、能理解古生物学化石方面的凭证说明生物是进化的;
2、会运用达尔文的自然选择学说的主要内容;
3、能说出生物进化的基本观点。
【学习重难点】:
1、生物化石的形成过程和化石记录的生物进化趋势;
2、地球上各类动物、植物和微生物出现的先后次序;
3、达尔文提出自然选择学说的过程和自然选择学说的主要内容。[来
【学习过程】:
一预习反应::比比你的自学能力!
1、认为,每一种生物都是由上帝或神创建的,物种是不变的。进化论则
认为,生物在与环境的相互作用中,老是一代又一代地发生着改变,即.
2、生物进化的有力凭证。生物进化中的选择可包括
和人工选择两类。
3、生物进化的总趋势是从、、。
4、化石是古代生物的、或。
5、化石记录显示:形成早的古老地层中,化石生物,构造;
形成晚的地层中,化石生物种类,构造。
即,越古老的地层挖掘的生物化石构造越,越是晚期地层挖掘的化石构造
越。
二、合作探究:比比看,哪个小组的办法多!
1、生物是不断进化的,生物进化的凭证是。从中间过渡种类生物化石可看出不同
生物之间的。
、始祖鸟化石、中华龙鸟、孔子鸟等珍贵的中间过渡种类的化石能揭露不同生
物之间的。和证实,鸟类起源于古代
的动物。
(一)地球上的生命史
1、地球约有年的历史。地球的发展历史可化分为、、
1
???????????????????????名校名介绍???????????????????
、、等地质年月。从地球形成到约3。5亿年前的地质年月又称
为。
2、前寒武纪时期:生物的进化历史约始于年前;大概35亿年前出现了
细菌、蓝藻等生物;20—19亿年前出现了最早的生物;
8、5——5、4亿年前大海中出现生物;最早的动
物出现在大概6亿年前。
3、古生代1)古生代早期地球上出现大量的动物类群和
植物类群;无脊椎动物化石占寒武纪大海动物80%以上,
成为相应地层的标志性化石,因此也称为“三叶虫”时代。
2)古生代的中期生物开始由水生发展,首次出现陆生的植物
3)古生代后期:出现了由石松类、蕨类植物等组成的;出现了可以登岸生物的
和有翅的。
4)生物学家认为两栖类的四肢是由的胸鳍和腹鳍演化来的。
4、中生代在中生代,以苏铁为代表的是主要的陆地植物,以恐龙为代表的
是主要的陆地动物;在这个时期和
开始出现。
5、新生代,和成为占优势的陆地脊椎动物,成为占优势的陆地植
物;600——400万年前动物的一支进化成人类。
6、地球上生物进化的历史实际上是地球的和整个自然界的。
地球上的生命经历了、、的进化过程。
(三)达尔文和他的“自然选择学说”
1、阅读“达尔文的全球航行和考察”
在帕戈加拉斯群岛上,达尔方注意到栖息着13种地雀,是由进化而来,它的食物不
同,喙形也不同。这使他意识到:群岛上动物与环境的协调不是上帝创建的,而是各样生物发生
着的变化,这种变化显示出和。
2、人工选择的启迪:
1)达尔文注意到人们饲养的动物和栽培的植物,都是从经过代代
的精心选择和培育形成的,如宠物狗、金鱼、菊花和毛质优秀的绵羊等。
2)从的过程及结果中获得启迪,达尔文深信,自然界中也一定
存在着与相像的过程,即。
2
???????????????????????名校名介绍???????????????????
3、大自然的选择:1)为了探索自然选择的体制,达尔文查阅了大量的资料。
的《人口论》中为生存而斗争的观点使达尔文豁然爽朗;
)达尔文利用其日记中的材料,动植物标本和化石标本,先后写出几卷地质
学著作、《》一书以及一些相关生物进化的论文;
3)在此基础上,达尔文于1859年发表巨著《》,提出了以
为核心的生物进化理论。
4、《物种起源》1)达尔文认为,绝大部分物种繁殖的后辈数量,往往超过生存
环境的承受力(即过分繁殖),致使后辈无法获得足够的食物、水和栖息条
件,在竞争生存空间或有限的自然资源(即进行生存竞争)
2)在竞争生存空间或有限的自然资源时某些微小变异使生物更可以,这种有利变异在生
物体内一代代积累,一个更为适应环境和生命力更强的新
物种形成,这就是。
3)自然选择是经过实现的,生物的和是自
然选择的结果。
5、自然选择与人工选择
1)自然选择是指生物在一定的环境条件下,在中适者生存,
不适者被淘汰的过程。自然选择的途径是。
2)在人为条件对生物进行的选择称为。有利
于培育生物新品种。
3)在自然界中是普遍存在的。环境的作用决定着生物进化
的。
三、形成提升:做一做,你一定能过关!
1、对于化石的说法,不正确的选项是
、化石主假如由生物遗体的坚硬部分形成的
、生物的遗物或生活印迹也可能形成化石
、化石是经过若干万年的复杂变化
您可能关注的文档
- 四川省成都市七中嘉祥附属小学五升六数学调考试题.docx
- 四川省成都市蒲江县八年级生物上册172我国的动物资源名师学案2北师大版.docx
- 四川省成都市蒲江县八年级生物上册173我国动物资源的保护名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市蒲江县朝阳湖镇九年制学校初中七年级生物上册111形形色色的生物名师导学案.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册161先天性行为和后天学习行为名师学案北师.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册163动物行为的研究名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册206遗传病和人类健康名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物下册223植物的主要类群名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物下册224动物的主要类群名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物上册61种子萌发形成幼苗名师导学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物上册62营养器官的生长名师导学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物名师导学案.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物下册122感受器和感受器官名师导学案北师大.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物下册132预防传染病名师导学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物下册92血液循环名师导学案北师大版.docx
- 四川省成都市青羊区一诊数学试题.docx
- 四川省普通话.docx
文档评论(0)