- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
???????????????????????名校名介绍???????????????????
第2节预防传染病
【学习目标】
1、能记着传染病及其特点、认识病原体。
2、学会以某种传染病为例,能说出传染病的病因、流传途径及预防举措。
3、经过传染病知识的学习,培养学生小组合作能力和收集办理资料信息的能力。
对学生进行无私奉献的教育。
经过让学生认识预防传染病的举措,进而提高自我保护能力。
【学习重难点】重点:传染病流行的三个环节及预防举措
难点:病原体的认识
学习过程:
一、预习反应:(试一试你的身手,你最行)
1、传染病的观点:传染病是由惹起的,能在之间或
之间流传的疾病。
2、凡是能惹起人和动物生病的、、、、等都是病原体。
3、传染病拥有和的特点。
4、传染病的流行必须具备、、三个基本环节。切断其中
任何一个环节,即可终止传染病的流行。
二、合作与探究:比比看,哪个小组的办法多!
1、传染源是指可以散播病原体的。常有的传染源有传染病病人、
病原体携带者、受感染的动物。
2、流传途径指病原体走开传染源抵达健康人所经过的途径。主要的流传途径
有流传、流传、流传、流传等。
3、流行性感冒是流传,蛔虫病是流传,病毒性肝炎是流传,肺
结核是流传,艾滋病是流传,
4、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群称为。
5、预防传染病要做到控制、切断、保护。其中
是控制传染病流行的主要方法。
二、形成与提高:做一做,你一定能过关!
1、下列疾病属于传染病的是
1
???????????????????????名校名介绍???????????????????
A、近视B、肝炎C、贫血D、龋齿
2、水灾事后要防备瘟疫爆发,注意饮食卫生显得格外重要,这是为了
A、控制传染源B、切断流传途径
C、保护易动人群D、获得免疫
3、传染病的特点是
A、有传染性和流行性,死亡率较高B、有传染性,但无关紧要
C、有的由病原体惹起,有的是体虚惹起的
D、都是由病原体惹起,有传染性和流行性
4、要实时终止传染病的流行,必须切断传染病流行的
A、全部三个环节B、任何两个环节
C、起码两个环节D、任何一个环节
5、进行预防接种属于预防传染病举措中的
A、控制传染源B、控制流传媒介C、保护易动人群D、切断流传途径
6、某医院接收一位禽流感病人后,实时对该病人进行隔绝治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行
严格的消毒。这两项举措分别属于
A、切断流传途径、保护易感者B、保护易感者、切断流传途径
C、控制传染源、切断流传途径D、控制传染源、保护易感者
7、艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病,其流传途径不包括
A、静脉注射毒品B、输入含艾滋病病毒的血液
C、不安全性行为D、与艾滋病病毒感染者握手
8、下列四种传染病中,呼吸道传染病的是
A、蛔虫病B、病毒性肝炎C、结核病D、水痘
9、要终止传染病的流行,必须切断传染病流行的
A、全部三个环节B、任何两个环节C、起码两个环节D、任何一个环节
10、下列相关传染病的描绘,错误的选项是
A、手足口病主要经过病人的粪便、呼吸道分泌物以及被污染的毛巾、
玩具等途径流传一同吃饭
B、艾滋病是一种死亡率极高的传染病,因此不能与病人谈话、握手、
C、性病危害人的身体健康,性病患者更容易感染和流传艾滋病病毒
D、肺结核的病原体是结核杆菌,结核杆菌是单细胞生物
2
???????????????????????名校名介绍???????????????????
11、下列疾病中,属于传染病的是
、肺结核B、贫血C、高血压D、近视眼
12、可以散播病原体的人或动物叫做
A.抗原B.传染源C.流传途径D.易动人群运用与拓展:试一试你的身手,你最行!
13、认识几种常有传染病
1)蛔虫病是一种常有的____________病。
2)肺结核是一种___________病。
3)病毒性肝炎是由____________惹起的传染病
14、甲型H1N1流感。该病是由甲型H1N1流感病毒惹起的,该流感病毒感染性强且致病性高,尤其
是年纪在25岁至45岁之间的青壮年易受感染。专家指出,只需加热到71℃,或使用以酒精为
主的洗手液、泡沫消毒剂,就能有效杀死甲型H1N1流感病毒。根据上述材料回答下列问题:
(1)甲型H1N1流感病毒属于(填“病原体”或“传染源”);
(2)下列预防甲型H1N1流感传染的方法中,不正确的是;
...
A.尽量少去人群密集的场所B.加强身体锻炼
C.养成勤洗手的习惯D.消灭蚊子
(3)一旦发现疑似病人,应采取的举措是。
四、小结与反省:
1、传染病是由病原体惹起的,拥有传染性和流行性两大特点。
2、传染病要流行起来必须具备传染源、流传途径、易动人群三个环节,
缺少其中任何一个环节都不可能流行起来。
3、蛔虫病是一种消化道寄生虫病;肺结
您可能关注的文档
- 四川省成都市七中嘉祥附属小学五升六数学调考试题.docx
- 四川省成都市蒲江县八年级生物上册172我国的动物资源名师学案2北师大版.docx
- 四川省成都市蒲江县八年级生物上册173我国动物资源的保护名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市蒲江县朝阳湖镇九年制学校初中七年级生物上册111形形色色的生物名师导学案.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册161先天性行为和后天学习行为名师学案北师.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册163动物行为的研究名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物上册206遗传病和人类健康名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物下册212生物的进化名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物下册223植物的主要类群名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学八年级生物下册224动物的主要类群名师学案北师大版.docx
- 四川省成都市青白江区祥福中学初中七年级生物下册92血液循环名师导学案北师大版.docx
- 四川省成都市青羊区一诊数学试题.docx
- 四川省普通话.docx
- 四川省泸州市中考数学试卷.docx
- 四川省泸州市叙永县水尾中学八年级生物上册细菌名师导学案新人教版.docx
- 四川省游仙区八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物名师学案新.docx
- 四川省自贡市富顺县板桥中学初中七年级生物下册第四单元第一章人的由来第一节人类的起源和发展名师精.docx
- 四川省自贡市富顺县板桥中学初中七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类.docx
- 四川省自贡市富顺县板桥中学初中七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响第三节拟定保护.docx
- 四川省自贡市富顺县板桥中学初中七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出.docx
文档评论(0)